《睦乡邻(贰)》第一课时说课稿.doc

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国学经典《睦乡邻(贰)》第一课时讲课稿
十方堂小学:王秋
一、说教材
《睦乡邻(贰)》是国学经典中段第二单元的内容。第一课时主要安排了学习三句经典要义,认识故事《街坊亡豕》,并联系自己生活实质,知道与街坊相处要宽容大度。
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国学经典《睦乡邻(贰)》第一课时讲课稿
十方堂小学:王秋
一、说教材
《睦乡邻(贰)》是国学经典中段第二单元的内容。第一课时主要安排了学习三句经典要义,认识故事《街坊亡豕》,并联系自己生活实质,知道与街坊相处要宽容大度。
二、说教课目的
1、能正确流畅有感情地朗读三句经典要义,并大概理解有关的意思。
2、学习故事和实践活动,使学生知道与街坊相处要宽容大度。
,提升赏识古诗的能力,激发朗读经典的兴趣。
三、教课要点、难点
领悟经典要义的含义并熟读成诵。
四、说教法学法
1、教课中,采纳抓要点字、想象画面、音乐衬着、教师点拨等方法激发学
生的感情。
2、经典朗读课,是以“读”串起整个讲堂的。讲堂上,用多种方式地读使
学生感悟诗意,熟读成诵,此中有老师范读、学生自由读、指名读、男女生合作
读、男女生竞赛读、全班齐读、小老师带读等等。
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五、说教课过程
本堂课的教课过程我能够用“温故知新”和“举一反三”两个成语来归纳。选择这两个词是由于《论语》是小学中段国学经典学习的一个重要方面。温故知新出自《》:温故而知新,能够为师矣。举一反三则出自《》:赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。意思是听到一点就能知道好多,形容擅长类推。意思和贯通融会,贯通融会等相类。我把这两个词分解为四
个环节
1、温故
复习《睦乡邻一》的三句经典要义。
做法:出示三句经典要义的粗心,请学生说出相对应的古文,再集体朗读。
2、知新
学习三句新的经典要义这是本节课学习的要点难点,也是最重要的环节。
4月1日,我有幸去成都七中隶属学学习,教育专家王东亮老师指导我们经典
朗读的四步法:读通、读熟、读懂和读好。我也依据这四步来指导学生学习。
第一步:读通
先听老师范读,要求听准字音,注意断句。考虑到三年级的学生的知识水平,在对古文不理解的状况下,要断好句是很困难的。我采纳示范的方法给朗诵定基调,是一种简易易行的方法。而后学生自由练读。
第二步:读熟
指名读句子,集体正音。老师要点指导易错的音“粟、毋、雍、乐、贳、曝、校”。在指导的过程中穿插男女赛读、小组赛读、小老师带读、齐读等
多种形式的读。直到把句子读正确读熟。