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真善美伴我行读后感(好书伴我行读后感征文)
真善美伴我行读后感1
“真善美”是文明社会的三大特点。
所谓“真”,便是真诚。真诚这一词,正是挚友间应当具备的,这也是最基本的条件了。真诚是挚友建立真正友情桥梁的地基。之后,就要用自己的真善美伴我行读后感(好书伴我行读后感征文)
真善美伴我行读后感1
“真善美”是文明社会的三大特点。
所谓“真”,便是真诚。真诚这一词,正是挚友间应当具备的,这也是最基本的条件了。真诚是挚友建立真正友情桥梁的地基。之后,就要用自己的真诚来巩固好这座桥。华盛顿也曾说过:“友情是真正的一株成长缓慢的植物”,是啊,假如你不用真心的水去浇灌它,不用诚意的阳光去照射它,最终有一天,它会枯萎、死亡。所以说带着一颗真诚的心,你就能找到亲近万物的钥匙,找到到搭建友情之桥的砖。
不仅要待人真诚,更要有和善的心。和善是一朵盛开的花,漂亮而芳香;是一首动人的乐曲,奇妙而好听。是一杯加温过的热水,透亮而暖和。在班里,小小的善是一杯热水。我在教室,听着窗外的北风“呼呼”地刮,承受着胃痛的“非人”熬煎。同学走到我的桌旁,轻轻拍了拍我,说:“还在疼啊?我帮你倒杯热水吧!”我委屈地点了点头。她弯下腰,拿起我的水瓶经直向饮水机走去。一会儿,她端着还在冒热气的水瓶走过去,把手一伸,说:“给你。”我接过水瓶,心里暖暖的,就像是用火烘烤过。在外面,小小的善是一个举动。
托尔斯泰说“认为美就是善,这完全是一种错觉。”那何为“美”?
我不擅长运动,对于将要到来的体育考试一筹莫展。看着同学们娴熟的颠球,我也只能底下头帮她们数球数。“你则么不练啊?”突然一同学问我“这要考试的!”我小声说“我,我不会。”“哎呀!不会才要多练,快来!”那同学笑这对我说:“来,看我这么练,学好哦!”她便示范给我看,甚至是手把手地教我。可是,每当我看到球飞来时,反映便是躲开更不用说是接球。当我接到球或颠到球时,她们都比我快乐。即使只是一个球,她们也会说:“好棒啊!真的`!加油!”看着她们一张张平凡脸上的绚丽微笑,像夏花一般。
而“美”就是——内心的美。
让这些美妙的品质伴随我们人生旅途。少年向上,则国向上。让“真、善、美”永伴我们左右。
许自己一个将来,向上吧!少年!
真善美伴我行读后感2
寒假里,我阅读了《少年向上,真善美伴我行》一书,其中的《求真的途径》一文让我受益匪浅。
这篇文章讲解并描述了闻名教化家陶行知先生教化学生的故事。"有一位道士,只要用手一指,便点石成金。在其他徒弟争抢金子的时候,只有一位徒弟文风不动。道士问他为什么,那徒弟回答说:‘我看中师傅点石成金的指头。’随后陶行知先生告知同学们:"我们在学校学习,不能单单知道老师和书本教给你们的学问,这些学问虽然好,但仅仅是世界上全部学问的一部分。所以,我们求学必需要学会靠自己获得学问的途径和方法,就是要拿到开发文化宝库的金钥匙,也就是道士的那个点石成金的指头。"
读完这则故事,我不由得想起二年级时发生的一件事情。
记得有一次,老师让我们在学校里当场写了一篇日记。其次天,当老师把批改好的本子发下来时,我看到老师在我的日记末尾处用红笔写了一行字:内容特别精彩,但是不会写的字别用拼音!回家后,妈妈看到这行字特别生气,狠狠地数落了我一顿。我感到特别委屈,便抽抽噎噎地说:"妈妈,这些都都