班主任工作绩效考核细则.doc

六汪中心中学
班主任工作绩效考核办法
为进一步完善我校教师绩效考核体系,加强对班主任工作的指导、管理和考核,根据区教体局有关要求,结合我校实际,特制定本考核细则。
一、考核目的
全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩,引导和促进班主任认真履行工作职责,发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。
二、考核对象
各学年度的全体班主任(经学校批准同意的代理班主任)。
三、考核内容
1. 考核内容设十个A级指标,即:
A1:班级基础管理,
A2:班级文化建设,
A3:一日常规(养成教育)管理,
A4:班级学生学习管理,
A5:班级安全管理,
A6:班级公物管理
A7:班级教学成绩
A8:班级活动比赛,
A9:班主任工作质态和师德规范。
A10:加分管理
2. 每个A级指标下设B级指标若干条,B级指标计43条。(详见考核细则)
四、考核办法
1. 项目赋分:考核总分100分,其中A1:2分,A2:3分,A3:30分,A4:5分,A5: 5分,A6:5分,A7:40分,A8:5分,A9:5分。
2. 考核评分:考核检查按学期或月度进行,在A级指标所给定分值的基础上进行扣分或加分,扣分以A级指标到0分为止,不出现负分或影响其他A级指标的评分。该月工作中无B级指标要求的则不予检查、评价;扣分和加分只对本月有效。
3. 考核时间:一般每月(四周)考核一次。月度考核与教师绩效考核时间同步,学期考核=学期月考核得分之和÷月数。
4. 等级评价:总分在级部前2名的为一等;级部3、4名的为二等;级部5、6名的为三等。
5. 项目否决:月度考核前9个A级指标中有一项得0分的,不论总分多少,月度考核为三等。
6、代理班主任:经学校批准同意代理班主任的,班主任津贴发放问题由当事双方协商(原则上以每月四周为一个月考核周期,按相应比例折算,如代理一周为月考核的1/4,以此类推);代理班主任超过2个月以上的(含2个月),在学期考核中体现班主任考核加分,分值为所代理班主任学期考核得分的1/2。
五、考核方式
1、考核采取普查制和抽查制。管理考核由政教处负责组织实施,其中班主任工作采用过程考核与终结性考核相结合的办法检查。养成教育每天一检查;每周一汇总、公布;每月
(四周)一考核;学期末汇总、考核公布。活动考核即时公布、学期末汇总。班级教学成绩由学校负责计算并将结果报政教处。每学期末,政教处将考核结果张榜公布。
(班主任绩效工资期末考核只算班级教学成绩和活动、民主评议?)
2、考核采取量化制。考核按年级、以班级为单位进行量化考核。
六、班主任工作考核成绩计算公式:
班主任学期考核总成绩=“考核项目”得分/总分×70%+教师评议×15%+考核小组评议×15%
七、与班主任绩效挂钩方法:
1、取消学期末考核加分
2、班主任根据工作安排必须履行相关职责,如每周班主任例会、值班值勤、家访等,无辜缺勤一次,班级考核总分中扣1分。
3、班主任严重违规违纪,造成恶劣影响的师德考核一票否决,取消当月班主任绩效,并追究相关法律责任。
八、结果使用
1、考核结果作为班主任学期考核加分的主要依据。
2、考核结果作为评选各级先进班集体的主要依据。