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幼儿园亲子游戏活动方案
亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通,对此我们进行亲子活动的方案策划。而方案是项目前期通过对项目的设想和构思,形成项目方案的一项重要工作。你是否在找正预备撰写“幼儿园亲子嬉戏活动方案”,下面我收集了相关的素材,幼儿园亲子游戏活动方案
亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通,对此我们进行亲子活动的方案策划。而方案是项目前期通过对项目的设想和构思,形成项目方案的一项重要工作。你是否在找正预备撰写“幼儿园亲子嬉戏活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
幼儿园亲子嬉戏活动方案1
活动设计:
老师节前的一天,欣欣小伴侣手持一束鲜花,严肃其事地送给我,并说:老师节到了,祝老师节日欢乐,感谢老师。
一句感谢老师的话,让我特别感动,好像眼前的这群孩子都长大了,懂得了敬重、自信和感恩。于是,我设计了《感谢老师》这次活动。目的就是引导、激发和培育孩子们对.、对家庭以及对老师的情感。
一、活动目的
,激发孩子们对老师的情感。
,也可以用自己喜爱的方式表达对老师的庆贺。
二、活动预备
《感谢老师》的录音磁带;
《感谢老师》散文诗歌内容相关的挂图;
、彩笔、彩条等绘画材料。
三、活动过程
悬挂图片,同时播放配乐散文《感谢老师》。(在轻松活泼的配乐中,让孩子们在感受音乐的同时,倾听诗一般的朗诵,静心感受其内涵,与孩子们的心灵产生共鸣。)
,请孩子们回答这首诗歌的名字。
(经过老师的引导和提示,让孩子们回顾刚刚听过的诗歌,观看图片,渐渐体会,回答出诗歌的名字。)
,用真情打动孩子们,让孩子们记住老师节。
(这是一个特别的日子,老师是辛勤的劳动者,就像园丁一样,浇灌孩子们的将来。)
四、说讲诗歌《感谢老师》
带领孩子们重复一遍《感谢老师》,向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。
(通过孩子们的平常观看,发挥孩子们的总结及其语言表达力量。)
让孩子们用自己喜爱的方式表达对老师的情感。与孩子们共享节日的欢乐和祝福,产生共鸣,师生同乐。
(可以让孩子们手工制作贺卡,或用说一名话来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了很多感恩的内容,现在给孩子们一个临场发挥的机会,不要说谁好不好,关键要孩子说出自己想说的话。)
五、活动延长
老师节是老师的节日,孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节?在这些节日里,孩子们该做些什么呢?
(让孩子们分别回答,让感恩的情怀返回家庭,返回.,。)
活动评析:
在平常的教学中,孩子们做过不少手工,回答过各种各样的问题,而这次活动是集中时间,集中统一话题和内容,让孩子们充分发挥实践,实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。
我们通过这种方式,让孩子们在学习中体会劳动带来的欢乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动,在劳动中学会互助,学会集体与统一,并产生欢乐。在共享别人的劳动回报时,学会敬重、学会感恩、学会自信。
幼儿园亲子嬉戏活动方案2
活动目标:为了更好的促进家园沟通效果,让家长更加的了解幼儿在园内的生活和学习等状况,我们特此为家长供应了这次了解的机会,预备了对家长半日开放的这一活动,详细方案如下:
一、活动时间:
______年9月10日星期一
二、活动场地:
幼儿园操场、大一班教室
三、活动预备:
包饺子工具蒙眼布小球等
四、活动过程
(一)家长与幼儿共同参加以老师节为主题的升旗仪式。全体老师与大班幼儿共同表演节目,幼儿为老师献花。
要求幼儿7点40分入园,穿秋季园服。
(二)请幼儿盥洗,吃早点
组织幼儿排好队、不推挤、不插队。
(三)活动包饺子
家长与幼儿共同进行包饺子活动。交给孩子包饺子的方法。
(四)全体幼儿洗手吃水果,喝水。请家长撤出教室,组织幼儿有序进行。
(五)嬉戏活动(室内外分组进行)
活动名称:猜猜爸爸妈妈
活动目的:加深亲子依恋之情,培育孩子喜爱自己父母的情感。
活动道具:椅子蒙眼布
嬉戏玩法:幼儿蒙眼做成一排,父母分别走到幼儿面前,老师说出此人特征如发式、衣着等,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。
留意事项:1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音
2猜对的,父母可做亲昵的嘉奖。
户外嬉戏:背对背夹球跑
活动预备:气球
玩法:抽签分组参与。家长孩子背对背夹球跨过障碍物,从起点至终点。
要求:球掉了由孩子捡起来。
(六)全体幼儿在班级吃饭,请家进步班共享劳动成果。
(七)家长带幼儿有秩序的离园。
此次活动主要是让家长更好的了解孩子在园的生活,以更好的