2022介绍一本书（听说训练）3.docx

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介绍一本书〔听说训练〕3
教学内容:说话训练?介绍一本书?
教学过程:
教师:假假设你是一个书店的老板,最近刚刚进了一批新书,你会如何向前来看书的读者介绍你的书使他们对你的书产生兴趣,并掏钱买下它
学生在小组内积极地排
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介绍一本书〔听说训练〕3
教学内容:说话训练?介绍一本书?
教学过程:
教师:假假设你是一个书店的老板,最近刚刚进了一批新书,你会如何向前来看书的读者介绍你的书使他们对你的书产生兴趣,并掏钱买下它
学生在小组内积极地排演起了课本剧,整个课堂成了书店老板与顾客间的互动交际。请看课堂上学生的表演:
介绍一本书〔课本剧〕
A:顾客甲 B:顾客乙 C:书店老板
A:今天天气可真好,咱们去街上逛逛如何
B:逛街还不如去书店买些书。最近我家一本新书也没买过。
A:对,我家的那些作文书,早就看腻了。瞧,那边就有家书店,咱们进去看看。
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〔于是,他们就来到了书店。〕
C:欢送光临!您要些什么书呢
A:你们这儿有啥新书啊
C:瞧,这本就是!漓江出版社出版的〈〈中国2001年度最正确童话集〉〉。这是一本由中国作家儿童文学委员会的专家从全国主要儿童文学杂志、童话刊物和少年报刊的文艺副刊当年发表的作品中精选的43篇优秀童话故事;艺术风格上囊括了抒情型、热闹型、传统型和科幻型。看,还配上了这么多的插图,而且价格也廉价。
B:要多少钱呢
C:不贵不贵,才12块钱。你要看起这本书来呀,会入迷的。它还能开拓你的思维,增加你的想象力。花最少的钱,享受中国当代文艺的最新成果。心动不如行动,这么好的书为何不买呢
A:好吧,价钱廉价,这本书我买了!
B:那我也买。
C:〔卖书后〕走好,欢送下次再来!
〔董星彤〕
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评析:
浙教版的课文里,还都是说话训练,新课程的教材里那么改为口语交际,这是教学理念的一大进步。我们