山湾子小学2012年工作计划.doc

山湾子小学
2012年工作计划
一、指导思想
2012年是“十二五”计划的第二年,我校的发展思路是:在学区的领导下,以国家《2010——2020教育改革和发展纲要》为指导,秉承“德育为首,教学为主,科研先导,全面育人,协调发展”的理念,以“抓班子、带队伍、整合资源、强化学校管理,打造高效课堂,全面提高教育教学质量”为出发点,以“教育抓全面,教学抓过程,学生抓全体”为着力点,全面推进素质教育,坚持“规范化、制度化、精细化、最优化”的工作追求,强化队伍建设,规范常规管理,深化教学改革,整合教育资源、改善办学条件、优化育人环境、全面提高教育教学质量。
二、主要任务和目标
1、保证适龄儿童入学率达100%,在校生辍学率控制在1%以下,学前一、二、三年入园(班)率分别达到98%、85%、80%以上。
2、落实学校精细化管理目标。不断丰富精细化管理内涵,使学校管理工作上档次,有特色。
3、深化课堂教学改革,开展“课堂教学效益年”活动。组织开展一次课堂教学评优活动。切实加强毕业班的教学工作,力争教学质量稳中有升。
4、搭建网络信息平台,促进与兄弟校之间教育信息资源,人才资源,课件资源共享,
初步建立网络式管理模式。
5、抓好教师培训工作,有针对性的开展现代教育技术培训活动,使每一个教师都能较熟练的使用多媒体和应有现代教育技术。根据校本培训计划,培训率达100%,参加县级以上各种培训参训率达100%。培养县级骨干教师4名,教学能手2名,学科带头人1名。
6、加强幼儿园建设,规范幼儿园管理,提升办园水平。
7、抓好艺术体育卫生工作和安全工作,开展形式多样的学生体艺活动,举办中小学田径运动会,开展艺术节活动。加强师生的安全教育,提高安全意识,确保不出现安全事故。
8、加强校园文化建设。办好校园广播、橱窗及学生刊物;创设良好的校园文化环境,进行校园净化、美化、绿化。
9、努力改善办学条件,抓好学校现代教学设施的更新与添置以及主体建筑物的维护、维修工作。完成完成学校的绿化、美化工程。提高教师办公条件,改善教师办公环境。实现班班通,完成运动场改造工程。
三、工作措施
(一)强化人才意识,优化教师队伍。
1、加强干部管理。学校领导班子要加强理论学习,更新管理理念,转变思想作风,端正办学态度,戒除功利思想,着眼全局发展,做到正人正己、以身作则、率先垂范、依法管理、规范治校,做到以政策教育人、以规划引领人、以制度管理人、以魅力影响人、以行为带动人。班子成员要沟通思想聚合力,团结一致凝干劲,要有思想,懂管理,讲实话、办实事、求实效,能带领学校教职员工创先争优。
2、 2、打造精良师资队伍,继续实施“名师”工程。
(1)加强师德师风建设。充分利用教师节等组织开展优秀教师宣传表彰活动,激励争先,弘扬正气。认真组织教师学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等各项教育法律法规文件,坚持贯彻落实《教师职业道德规范》、《十条禁止》等,不折不扣执行中心学校下发的各项规章制度,努力构建师德行风建设的长效机制,在教师中大力弘扬敬业奉献精神,通过扎实有效的教育活动,进一步增强广大教师的责任感、使命感和光荣感,明白为人之道、工作之道、处世之道,激励教师奋发向上,教书育人,为人师表,为教育事业发展和建设社会主义和谐社会做出应有的贡献。真正把师德表现作为年度考核和各种晋升、奖励的重要依据,实行“师德师风承诺制”。要敢碰钉子,敢搬茬子,认真解决推销和诱导学生购买教辅资料、对学生实施罚款、体罚或变相体罚学生等违规问题,不断规范学校的办学行为和教师的从教行为,树立良好的教育形象,提高群众对学校的满意度。(2)(2)抓教师业务素质的提高。新的一年里,要继续利用组织专题培训、观摩教学、专题研讨、经验交流、理论测试、技能比武、教学观察与诊断等形式激励和促进教师对理论的学习和技能的掌握。充分发挥县级骨干教师、教学能手和科研标兵的指导、帮教作用,进一步完善和规范师徒结对帮扶培养措施,重点做好新上岗教师的培养和指导工作。严格按照中心校有
关校本教研和培训的规范要求,认真开展好理论学习、业务指导、教学研讨、听课评课、技能培训等相关活动,善于发现苗子加强青年教学骨干教师的培养,尽快缓解我校优秀教师队伍青黄不接的局面。制定出符合本校教师队伍实际的《教师专业化成长促进计划》并认真给以落实,在理论学习和技能提高方面为教师创设条件、提供便利。
(3)加强班主任队伍专业化建设,将班主任的选配及培训作为重中之重的工作。完善班级评比制度,加强班主任工作考核,提高班主任待遇。要努力打造一批有思想、有方法、有师德、有合作精神的优秀班主任队伍。
(4)继续构建教师继续教育制度,引领教师自主学习与发展。结合继续教育、进修培计划的实施,鼓励教师学教学理论、学专业文化,组织开展系列学