岳麓版高一历史教学计划.docx

岳麓版高一历史教课计划
增强个人教课研究和集体备课,充分保证教课进度的顺利进行和教课手段和教课方法先进适合,保证教课收效的优秀落实。这里给大家分享一些关于岳麓版高一历史教课计划5篇,供大家参照。
高一历史教课计划1
一、指导思想:
岳麓版高一历史教课计划
增强个人教课研究和集体备课,充分保证教课进度的顺利进行和教课手段和教课方法先进适合,保证教课收效的优秀落实。这里给大家分享一些关于岳麓版高一历史教课计划5篇,供大家参照。
高一历史教课计划1
一、指导思想:
新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、保证教课内
容、促进教课方式转变等方面作了踊跃的改革研究,在教课中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进。为适应这一新形势,保证高中教育质量的稳步
前进,我们的教课要确实有益于广大学生的自主发展;针对这一新形势,我们提出了“培养拥有中国灵魂、世界眼光的现代人”这一口号。要培养这样的跨世纪人材,第一要请教师自己应该胸怀祖国,放眼世界。
高中历史新课程这一高中历史教育的实验田,对我们教师来讲既是一
个挑战,也是一个时机。只有认真研究,深入思虑,努力实践才能博得主动,取
得事业和人生的两重进步。在接下来的教课实践中,我们要本着拓展教课
思路、创新教课模式、提高教课技术、放宽教课视线的指导精神,踊跃摸
索和总结教课规律,赶忙提高学生在历史学习中的认知能力和求知兴趣,实现望亭中学历史教课的新打破。
二、学生状况解析:
高一年级共六个班近三百四十个学生,要点班生源质量相对较好,一般
班生源质量相对差一些,高一重生一方面因为首次抵达一个新环境,心理和
作息习惯都有一个适应的过程,另一方面因为初中的历史基础知识都比较
单薄,所以高一历史教课应重视基础的培养和兴趣的培养。其他,教师在教
学过程中应穿插一些与历史教课相关的历史典故,尽量多地使用多媒体辅
助教课,将历史知识与历史发展脉络经过生动活波和直观浅易的方式体现
给学生。
三、教课方法:
综合考点内容,突出学科内的知识连结,重视学科间的贯串,拓宽学生知识面,提高学生的思想能力;基础训练,重在运用;拓展训练,重在提高;综合训练,重在发展。使学生既从“点”上拓展,又能对所学知识点结合,贯通融会。
高中历史教材的主体结构按“学习专题”成立。历的政治活动是丰富多彩、极其复杂的,他与经济活动、文化活动一起组成了人类历多彩的生活
活动。只要同学们专注学习,认真研究,就必然会有好多意想不到的收获,感悟好多历史的真理。
四、要点工作及详尽举措:
(一)、要点工作:
(1)明确教课任务、抓好教课老例、重视基础知识、培养学生兴趣。
(2)精心备课,把每一堂课看作优秀课来准备,重视教课方案的研究。
(3)注意教课方法的改进,让学生掌握知识的同时,更能掌握学习知识的
方法。
(二)、详尽举措:
1、增添历史教课的兴趣性,活跃课堂气氛
高中学生的思想认识水平相较于初中生来说,已经开始发生重要转变,
理性思想的能力大幅提高。但是因为毕竟高一年级的学生还没有完整过渡
到成熟的理性思想,完整乏味和单一的理性解析还不完整适合他们的认知
层次。所以,在教课过程中既要培养他们关于事件实质和事件规律的认识
和解析,也要糅合兴趣性较强的历史典故和历史逸闻,辅助学生对当时历史
环境和历史事件的理解和解析。
2、转变教课方式,力求做到日日清、周周清、月月清
(1)每堂课均采纳1+2+1的模式。前3—5分钟复习上一节内容;30分
钟授课;最后3—5分钟检测本节课学习状况。做到日日清。
(2)每两周一次小考,把两周内所学主要内容以发问形式或试卷形式考
察一遍。
高一历史教课计划2
一、指导思想:
新高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、保证教课内容、促进教课方式转变等方面作了踊跃的改革研究。所以教课中应紧跟高中课程改革的步伐前进,为了适应这一形势,保证尊贵的顺利推动,保证高中教育质量的稳步前进,教课中要确实有益于广大学生的自主发展。
二、教材解析:
人类社会政治领域中的问题是极其复杂的。教科书采用的纠葛贯串古今、关系以外的学习专题,认识人类历重要的政治制度、政治事件及其代表等基本史实,正确认识历的阶级、阶级关系和阶级斗争,认识人类社会发展的基本规律;学习从历史的角度来对待不同样政治制度的产生、发展及
其历史影响,理解政治改革是社会历史发站多种要素共同作用的结果,并能对其进行科学的评论与讲解、理解从专制到民主、葱人治到法治市人类社会一个漫长而困难的历史过程,进而成立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想。
政治活动是人类社会生活的主要组成部分。人类的政治活动既受制于经济和社会其余方面的发展,又发生用于经济及其余活动,给社会发展以巨