中班数学：快乐的旅行.docx

中班数学:快乐的旅行
活动目标:
1、运用已有的排序阅历,在操作活动中有规律的设计图案。
2、培育幼儿感受美、观赏美、制造美的力量。
3、充分体验嬉戏的乐趣。
活动预备:
1、小椅子上贴好图形标记。
2、场地一端布置好“彩色鹅中班数学:快乐的旅行
活动目标:
1、运用已有的排序阅历,在操作活动中有规律的设计图案。
2、培育幼儿感受美、观赏美、制造美的力量。
3、充分体验嬉戏的乐趣。
活动预备:
1、小椅子上贴好图形标记。
2、场地一端布置好“彩色鹅卵石”铺成的小路。
3、幼儿操作材料:
(1)串项链用的木珠若干,绳子几根。
(2)“水果”两篮,盘子几个。
(3)泡沫板,大小树木若干。
活动过程:
一、嬉戏:乘火车。
师:今日布娃娃甜甜过生日,她邀请我们小伴侣去她家里一起庆祝生日呢,你们想去吗?(想)
1、幼儿自由选择座位,分成两队并给队伍命名。
师:那我们立刻乘火车去甜甜家,现在请小伴侣自己上车选一个座位坐下来。今日去甜甜家的小伴侣真多,我们分成两队,前排小伴侣是一队,后排小伴侣是一队,现在给你们的队伍起个好听的名字。(如:苹果队、西瓜队、太阳队、星星队等)
2、发觉座位上的图形标志,引导幼儿找出火车座位排序的规律,并画出来。
师:请小伴侣看一看你座位椅子背上是什么图形标志?
(请两队的幼儿分别说出自己座位上的图形标志,小伴侣用耳朵听找出它们的规律,并请一幼儿上来画出来。)
老师出示排序规律卡,幼儿看着卡片念一念。
二、嬉戏:走“鹅卵石小路”。
1、交代嬉戏规章,按排序规律走小路。
师:呜——火车到站了。小伴侣,我么立刻就要下车了。你们看,去甜甜家要经过一条鹅卵石铺成的小路。甜甜说:“小伴侣,这条小路是由很多红的、黄的、蓝的、白的许多好看的鹅卵石铺成的,你们走这条小路时要根据红、黄、蓝这样的排序规律走,才能进入我家哦!小伴侣记住了吗?
(出示颜色排序卡,幼儿念一念)你们走的时候可要动脑筋呀!顺当通过的小伴侣甜甜要奖给他一个红苹果呢!
3、幼儿按规律走“鹅卵石小路