中班音乐：颠倒歌.docx

中班音乐:颠倒歌
中班音乐:颠倒歌日期活动名称颠倒歌执教者活动目标1、学会歌曲《颠倒歌》,学习正确的自然学问。
《颠倒歌》歌词的诙谐、幽默,体验音乐活动的欢乐。环境创设图画,节奏卡,动物头饰,音乐磁带重点与
难点学习《颠倒歌》中班音乐:颠倒歌
中班音乐:颠倒歌日期活动名称颠倒歌执教者活动目标1、学会歌曲《颠倒歌》,学习正确的自然学问。
《颠倒歌》歌词的诙谐、幽默,体验音乐活动的欢乐。环境创设图画,节奏卡,动物头饰,音乐磁带重点与
难点学习《颠倒歌》的部分节奏和旋律。活动过程:
一、看《颠倒歌》图片、引起幼儿爱好(用图片激发孩子参加活动的爱好,引导孩子透过图片感受《颠倒歌》歌词的诙谐、好玩之处。)
:今日,老师带大家去一个地方。(出示图)你看这地方有什么不对劲吗?
:图上小老鼠是城里的大王,狮子在向小狐狸鞠躬,蚂蚁能扛大树,大象没力气;小鸟在大海里游泳,小鱼在蓝天里飞,公鸡会生蛋,母鸡喔喔啼;事情都反了。
师:这就是颠倒城,你们情愿去吗?
幼:情愿。
二、学习《颠倒歌》歌曲节奏(通过嬉戏跟小青蛙去颠倒城,在嬉戏中让孩子自然而然地熟识歌曲的节奏。)
:瞧!鼠大王派了一群可爱的小青蛙来接我们啦!它们身上还有节奏呢,你会拍吗?拍对了你就可以和小青蛙做伴侣了。出示有节奏的青蛙头饰:
1、2、xx3、x4、xxx5、x0

逐条出示节奏卡,如:||xx︱x|,请全体幼儿边学小青蛙的叫声边学青蛙跳动的样子。有头饰的同学依据出示的节奏挨次跳上来排成一行,排对了,一起学一学、拍一拍,读一读。
。
三、学唱《颠倒歌》歌曲旋律(在这之前已经学习了歌曲的节奏,在此基础上让孩子逐步学习歌曲的旋律,为之后学唱歌曲打下基础,对孩子来说唱旋律较有难度,可以让孩子用小青蛙的叫声"呱'来唱。)
:小青蛙说,假如我们会唱这段旋律,就可以进城啦!
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四、学唱歌曲《颠倒歌》。(在学习了歌曲节奏和旋