告诉学生四句话.doc

。
高三毫无疑问是“以学习为中心”,其他各项工作的安排和方案都要以学习这个中心来进展。假设说高三对人生有重要意义的话,我们大家的任务就是“做最大的努力实现高三重要意义的最大化”。如何让自己的人生在高三的台阶上走得更高,。
高三毫无疑问是“以学习为中心”,其他各项工作的安排和方案都要以学习这个中心来进展。假设说高三对人生有重要意义的话,我们大家的任务就是“做最大的努力实现高三重要意义的最大化”。如何让自己的人生在高三的台阶上走得更高,而不是跌得更惨,如何使高三压力成为自己的动力而不是自己的包袱,这就是我们如今必须面对的问题,而解决这些问题,就是我们为人子女者,为人学生者应该承担的责任。把外界的要求变成自己内在的使命,将自己的成就感和满足感建立在感恩上,建立在对责任的承担和履行上。尽让自己父母幸福的责任,尽让自己进步成功的责任,尽一个社会成员需要做出奉献、让周围的人因为我的存在而幸福的责任。责任不能讨价还价,责任不能打折扣,责任的担当和履行需要付出的汗水和代价就是我们的考验,那成功完成责任的幸福感自然也是我们最大的满足.
。
很多事情难以分清到底是责任还是义务,明确了自己的责任,或许就找到了自己的义务。心有一份义务感,才不会迷失,才不会彷徨彷徨,才会真正有心而发地努力,而不是被动地承受外在的催促和鞭策。作为学生,学习是义务;作为子女,感恩是义务;在集体里,遵循是义务;做为社会人,,但是一定要把自己正在履行的义务当成一回事儿。怕就怕总觉得自己做事情是在为别人而做,为父母,为老师,而真正需要在心里澄清的是这种“为别人”本身恰恰就是自己的需要,就是自己的义务。
人生有不同的阶段,每一个阶段都有各自最重要的人生义务需要完成,都有最重要的人生使命需要履行,而如今的义务自然是通过高三一年的生活和学习,为以后的人生奠基,包括学习上,心态上,,刻苦而不痛苦,团结二部勾结,让自己心安的最好方法就是扮演好属于自己的每一个角色,明确自己的义务,认真履行而不敷衍。
三。在奉献中求幸福。
以学习为中心的高三生活也不是说学生生活里只剩下干巴巴的学习,学习无论多重要都是生活的一部分,都是集体的一部分,“大我”之上的,而不是一个斤斤计较、搬弄是非、自私自利的“小我"之上的。一个集体只有一个人成功,这不是我们想要的,也是不可能的,我们要的是一个集体的成功,我们求的成功的路只能是一条,那就是互帮互助,互相关心,共同成功的路。奉献这个词在我们这个集体里应该是一个看得见、摸得着的“小”词语,可以是一杯水,一句问候,一次提醒、一次奉劝,一次较真儿,甚至是一次全身心的配合,一次点头或微笑的回应等等。学生时代的幸福便会在一次次的感动和惊喜中渐渐积累,我们也会在这样的积累中完成对幸福人生的奠基。

有过了“望尽天涯路”