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关于舞蹈课家长心得
经过这次的孩子参与了学习舞蹈的课程之后,上课时太严厉,甚至刻板,我觉得那是一个大学生初登讲台的大方和晦涩,想做好任何事都需要时间的磨砺,无论是教舞还是学舞。下面就是带来的舞蹈课家长心得,盼望能帮忙大家!
舞蹈课家长心
关于舞蹈课家长心得
经过这次的孩子参与了学习舞蹈的课程之后,上课时太严厉,甚至刻板,我觉得那是一个大学生初登讲台的大方和晦涩,想做好任何事都需要时间的磨砺,无论是教舞还是学舞。下面就是带来的舞蹈课家长心得,盼望能帮忙大家!
舞蹈课家长心得1
在文广舞之梦少儿舞蹈培训学校里有一位教师,深受少儿家长的宠爱。短短3年的教学经受,她受到了众多家长送来的锦旗,很多家长纷纷表示,孩子除了在舞蹈技艺上有了显著的进步,在其他各种领域也有了提升。她就是少儿中国舞的指导教师——丁楠。
有一种人天生为舞蹈而生。她们在不明事理的时候却对幻想有着执着的追求,舞蹈的种子在不经意间已种入她们的心田,萌芽生长。她们比一般人表现出更高的天赋异禀,与艺术领悟力量,她们的人生因舞蹈而开启,因舞蹈而精彩。丁楠从5岁开头练舞,二十多年的习舞生涯让她载誉很多,从09年开头丁楠转型成了一名少儿舞蹈教师,带着对舞蹈的满腔热忱,投入到培育下一代的工作中。
“舞蹈是个需要****坚持训练的工程,这个过程艰难而又枯燥,没有持之以恒的急躁和情愿吃苦的毅力是无法完成舞蹈训练的。心得体会范文”丁楠说道。现在的孩子都是独二代,家长视作掌上明珠,千娇万宠很多孩子抗挫折力量差,家长又简单袒护纵容。一开头教学过程常常会由于孩子的哭闹和家长的袒护而终止。舞蹈不仅能让孩子的身形高挑挺立,还能磨练孩子的精神意志。能多把握一门技能,让孩子的将来有更宽阔的进展空间。经过一段时间的练常娇生惯养的孩子变得能反抗挫折了。
作为少儿舞蹈培训的教师,丁楠始终对自己实行高标准严要求的教学标准。每个孩子的领悟力量和学习进度各不一样,丁楠特地为赶不上进度的孩子“开小灶”,让他们把握要领,积极自信。少儿舞蹈培训教师这份圣神的工作,也让丁楠收获了许多喜悦和满意。看到孩子们的点滴进步就是最大的收获,业余舞蹈培训主要培育孩子对舞蹈的兴趣与感受艺术文化的熏陶。所以不必苛求孩子们每个动作都精准到位,让她们爱上舞蹈是我们工作的目的。
付出就有收获,丁楠的教学态度获得了学校及学生家长的全都好评,还有许多少儿的家长慕名前来,点名就要报读丁楠指导的班级。“专心教学,用爱培育,仔细上好每一堂课,指导好每个动作,孩子们的进步就是对我最好的回报。”
舞蹈课家长心得2
许多舞蹈教师在舞蹈教学和舞蹈编排上,并没有多少信念。每次拿到一个新的任务,总会觉得自己不能编出一个像样的舞蹈,或者在教学中抓不住要领。
在舞蹈教学中素养训练素养训练是对初学舞蹈的学生身体各部位的作用。初学舞蹈的学生,对舞蹈的接触状况不同,在理解与承受力量方面也不一样,身体自然条件有很大的差异。素养训练就是为了解决学生身体自然条件的差异,缩短学生身体素养和专业需要之间的距离。
素养训练可分为腰和腿的“软”“开”两个局部。舞蹈是用人的肢体语言表达的,要使学生尽快到达肢体所需要的素养条件,应从“软”开头。软度训练中可分为肩、胸、腰、腿、胯几个局部分别加强训练。
技巧训练学生在有肯定的身体素养力量根底上,进展技巧训练。技巧有肯定的