汽化和液化.doc

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刘寨镇初级中学师生共用讲学稿
汽化和液化
学科:物理年级:八年级主备人:张留超
学习目标:
1、知识和技能
知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程.
了解沸腾现象,知道什么是沸点.
知道蒸发可以致冷.
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刘寨镇初级中学师生共用讲学稿
汽化和液化
学科:物理年级:八年级主备人:张留超
学习目标:
1、知识和技能
知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程.
了解沸腾现象,知道什么是沸点.
知道蒸发可以致冷.
2、过程和方法
观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.
通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。
3、情感、态度、价值观
通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲,使学生乐于探索自然现象中的物理规律.
重、难点:
蒸发、沸腾的相同点与不同点。
分析一些常见的汽化、液化引起的现象。
教学器材:
杯、水、温度计、酒精灯
知识回顾:
1、物质由一种状态变为另一种状态叫做________。物质从固
态变为液态的过程叫_______,物质从液态变为固态的过程
叫_____。
2、一切晶体有一定的熔化温度,晶体的熔化温度叫_______;
晶体的凝固温度叫__________;同一晶体的熔化温度和凝固
温度是______的。
3、铝的熔点是660℃,那么温度为660℃的铝是:()
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A、液态;B、固态;
C、固液共存;D、以上三种情况都有可能。
自学质疑:
请同学们阅读课本85—-—92页内容,完成下列问题。
1、汽化:物质由变成.
2、液化:物质由变成。
3、沸腾是在液体和同时发生的的汽化现象。
4、液体要达到一定的温度才沸腾,沸腾时温度不变,液体沸腾的温度叫。不同液体的沸点。
5、蒸发是在任何温度下液体发生的的汽化现象.
6、汽化的两种方式:和.
7、气体液化的两种方法:(任何气体)与
(在一定温度下).
8、汽化热,液化要热.
引入课题:晒在太阳下的衣服一会儿就干了,衣服上的水那
里去了?
学生猜想:〔……〕
点拨释疑:
1、探究:水的沸腾
()……提出问题
()……设计试验
如何进行、需要器材、注意事项
仪器安装、酒精灯的使用等
()……进行试验
沸腾前烧杯中的气泡在上升的过程中体积先变(温度影响)再变(压强影响)。
沸腾时烧杯中的气泡在上升的过程中体积一直变(压强影响)。
数据记录:
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时间/min
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9
水的温度/℃
……评估
……分析和论证
……交流和合作
温度/℃
利用数据作出图像,学生探究、寻找规律,教师总结如下:
2、沸腾:
(1)、在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
(2)、液体要达到一定的温度才沸腾,沸腾时温度不
变,液体沸腾的温度叫沸点。
(3)、不同液体的沸点不同.
问题:衣服干了是否沸腾现象?
3、蒸发:
(1)在任何温度下都能发生的汽化现象.
(2)蒸发只发生在液体的表面。
沸腾与蒸发都是汽化现象,都要吸热,蒸发可以使液
体温度下降,沸腾时液体温度不变。
沸腾与蒸发是汽化的两种方式.
4、液化:
举例说明:降低温度可以使气体液化
压缩体积也可以使气体