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家园共育携手共成长
 
内容摘要:孩子的成长,并不是家庭或是幼儿园单方面的教育工作,而需要家长与幼儿园共同完成。幼儿园家长工作的出发点就在于家园互动、合作共育。如何有效做好家园共育,家庭与幼儿园形成合力?这是幼儿园家长工作的重点。做好家 家园共育携手共成长
 
内容摘要:孩子的成长,并不是家庭或是幼儿园单方面的教育工作,而需要家长与幼儿园共同完成。幼儿园家长工作的出发点就在于家园互动、合作共育。如何有效做好家园共育,家庭与幼儿园形成合力?这是幼儿园家长工作的重点。做好家园共育,首要的是建立信任关系;其次是在孩子的教育过程中,同步引领家长教育理念的更新;让家长真正参与到班级管理、幼儿园管理中,家长资源与幼儿园资源有效整合,合力共赢,到达幼儿、家长、教师共同成长的目的。
  [关键词]  家园共育信任理念引领融合合力成长
 
?幼儿园教育指导纲要〔试行〕?中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教
育能力。〞 孩子的成长,并不是家庭或是幼儿园单方面的教育工作,而需要家长与幼儿园共同完成。幼儿园家长工作的出发点就在于家园互动、合作共育。现在的家园共育中,存在这样或那样的问题:如有局部家长认为,把孩子送到幼儿园,一切自己就不用管了,孩子的教育是老师的事;或是家长只重视孩子的知识获得,重智商轻情商,忽略素质能力的培养;也有的幼儿园以幼儿园教育为中心,要求家长配合幼儿园工作,家长处于服从地位,无视与家长的理念沟通
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如何有效做好家园共育,家庭与幼儿园形成合力?这是幼儿园家长工作的重点。做好家园共育,首要的是建立信任关系;其次是在孩子的教育过程中,同步引领家长教育理念的更新;让家长真正参与到班级管理、幼儿园管理中,家长资源与幼儿园资源有效整合,合力共赢,到达幼儿、家长、教师共同成长的目的。
一、相互信任,家园共育的前提
孩子,你在幼儿园真的快乐吗?
接你时,我真怕看到你欣喜假设狂的表情,
还有带着哭腔的“妈妈来接我了〞
难道,等待接你回家,
是你一天最大的期盼和快乐?
我的孩子,
妈妈像选择爱人一样的选择幼儿园。
不奢望她像我一样地爱你,
但希望你像恋我一般地恋她。
幼儿园,当我把孩子交给你,
你能让他把这里当作另一个天地,另一个家吗?
因为,爱或不爱,
孩子的感受最真实,
孩子的回报绝不会虚假。
一首小诗,折射了家长的焦虑、担忧和不平安感——对幼儿园的不信任。这是在新生入园时最经常出现的情况。对于幼儿园的工作,家长的态度是从挑剔到观望,再到配合,逐渐到融合。幼儿园的工作中,除了优质的保教效劳,有效的家园共育起着至关重要的作用。
〔一〕入园前,建立初步的沟通与信任。
    ,家园配合提前进行。
理念先行——报名时,发一份入园适应指导材料:带给孩子良好信息和暗示;做孩子生活能力的准备;熟悉幼儿园环境。 相互了解——了解家长的教养理念及幼儿生活习惯、情感特点等:入园前家访、新生调查表等。    
 ,家长会上以专业角度解读:心理预防——探讨新生入园的种种现象;真诚沟通——介绍我们的保教措施、理念引导等。 
,初步感受集体生活的气氛。初探新环境——邀请家长