沁园春。雪.doc

1、沁园春雪
知识目的:1、写景、议论、抒情的表达方式
2、背诵课文、默写课文
才能目的:理解背景、把握大意
教育目的:热爱祖国大好河山,树立伟大抱负和坚决信念
重点、难点:理解“数风流人物还看今朝”
教时:两课时
教学过程1、沁园春雪
知识目的:1、写景、议论、抒情的表达方式
2、背诵课文、默写课文
才能目的:理解背景、把握大意
教育目的:热爱祖国大好河山,树立伟大抱负和坚决信念
重点、难点:理解“数风流人物还看今朝”
教时:两课时
教学过程
一、检查预习
1、指名朗读课文
2、让学生谈谈对这首词的初步理解。
二、题解和背景
本文体裁词。词又叫诗的别体,长短句。沁园春,词牌名。
三、读课文,整体感知课文内容
这首词分上下两阕,各写什么?上片:描写北国雪景;下片:纵论历代英雄(精品文档请下载)
四、研究以下问题
1、总写北国雪景的句子是?
2、作者以“望”统领下文,都望到了什么?(长城、黄河、山脉、高原)
这些景观大势磅礴,显示了诗人博大的胸怀、宏伟的气魄,是实写。(精品文档请下载)
3、哪几句是虚景?
4、你认为以动写静的句子是哪些?以静写动的句子是哪些?(山舞银蛇,原驰蜡象……)
5、在下片中,能起到领起下文的字是?它领起哪些句子?(惜)
6、如何理解本文的言主旨?
诗人描写北国雪景,有雄壮之气势,豪放的风格,抒发了诗人对祖国山河的热爱,表现了诗人豪迈的胸怀。
五、重点词句子的理解。
1、“山舞银蛇,原驰蜡象"的含义。
2、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在构造上的作用。承上启下,过渡作用
3、结句“俱往矣,数风流人物,还看今朝”有何寓意?
只有今天的一代英雄人物,。
六、作业。背诵这首词。
[补充资料]
〔顿失滔滔〕这里指黄河因冰封而立即消失滚滚的波浪。
〔看红装素裹,分外妖娆(rào饶)〕红日和白雪互相映照,看去好似装饰艳丽的美女裹着白色外衣,格外娇媚。
〔竞折腰〕折腰,倾倒,.
〔秦皇汉武〕秦始皇嬴(yíng盈)政(前二五九——前二一○),秦朝的创业皇帝;汉武帝刘彻(前一五六——前八七),汉朝功业最盛的皇帝。
〔略输文采〕文采本指辞藻、才华。“略输文采