中医护理健康教育
主讲人:杨小莉
2010-12-28
健康教育的概念
健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。其目的是消除与减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。
健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动,它以调查研究为前提,以传播健康信息为主要措施,以改善对象的健康相关行为为目标,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的最终目的。
护理健康教育学是护理学与健康教育学相结合的一门综合应用学科,它以病人及其家属为研究对象,利用护理学和健康教育的基本理论和基本方法,通过对病人及其家属进行有目的、有计划、有评价的教育活动,提高病人自我保健和自我护理能力,达到预防疾病,保持健康,促进康复,建立健康行为,提高生活质量的目的。
健康教育与卫生宣教的区别
、单一方向的信息传播,而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。
,从而防治疾病,增进健康,而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务。
、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上,已初步形成了自己的理论和方法体系。
开展医院健康教育的意义
医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是社会发展和医学进步的产物,是医学由单纯治疗服务向以预防、治疗、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段。深入持久地开展健康教育,对社会、医院及病人都将产生积极的影响,具由深远的社会意义。
1、健康教育是医院的重要职能
2、增强社会人群的预防保健意识,提高国民的身体素质
3、有利于降低我国慢性病、传染病的发生率,促进社会经济的发展
一、医院健康教育体现了
医学目标的价值追求
二、医院健康教育维护了人民群众的切身利益
1、满足病人的心理需求
2、增强病人的诊疗效果
3、提高病人的生活质量
4、减少病人的医疗支出
三、医院健康教育丰富了医院管理的内涵
1、改变医护人员的知识结构,提高医护人员的综合素质
2、密切医患关系,减少医患纠纷的发生率
3、树立医院形象,提高医院声誉
四、健康教育是整体护理的重要组成部分
整体护理是以现代护理观为指导,满足病人的身心整体需要的护理,为病人减轻痛苦,增进健康,护士既是组织者,又是教育者。病人从入院到出院,要经历疾病发展的不同阶段及心理调适过程,护士要根据病人病情的不同阶段,对病人及家属进行相应的护理健康教育,同时注意对他们身心的保护,避免不适当的打击而增进病情发展的情况。
护士在健康教育中 的地位和作用
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