双鸭山拓展训练计划书.pptx

双鸭山拓展训练计划书
欢迎进入体验式学习的世界
为您提供新一代的员工能力发展技术
EBT-体验式培训课程是开启成人学习的最好方式,课程强调的是“Learningbydoing”的学习理念……
我们的课程是运用「体验学习Learnin双鸭山拓展训练计划书
欢迎进入体验式学习的世界
为您提供新一代的员工能力发展技术
EBT-体验式培训课程是开启成人学习的最好方式,课程强调的是“Learningbydoing”的学习理念……
我们的课程是运用「体验学习LearningByDoing),进而整理出一套可以运用到真正的学习、生活实践中所需要的沟通技能和行为。「透过训练师以「引导讨论技术」(facilitationskill)带领参与者进行分享讨论(debrief),引导参与者进行反思与自我察觉,而自我察觉(self-awareness)正是一切自我成长的开始。经由「经验学习圈」(experientiallearningcycle)的循环,于具体设计的活动中,让参与者沉浸在因体验而获得知识的体验情景中,一再强化个人的体验并透过概念化及类比化(generalizing)的过程,将经验移转到真实的学习、生活情境。
欢迎进入体验式学习的世界
为您提供全新的体验式学习技术
第一部分:项目的目的及明细
项目目的
项目明细
第二部分:课程而设计理论基础
课程设计依据-体验式学习理论
课程设计依据-团队建设理论
第三部分:课程内容及行程安排
课程主要内容介绍
课程行程安排
课程项目介绍
课程场地介绍
第四部分:合众企管公司介绍
合众企管公司背景介绍
合众的成功案例介绍
阅读导航栏
合众企管公司的体验式培训课程,深入运用素质模型的基本工具,灵活的运用音乐、环境等不同的要素实现课程,在为客户量身打造的课程中,让学员深刻的体会到组队合作的意义:从浅层次的合作(你帮我,我帮你)到理解真正意义上的团队合作对组织和个人的意义。
醒狮军事拓展训练的课程将心态和沟通技巧的有效结合,对企业及组织的团队建设、新人融入及健康心理培养非常实用。
项目的背景及培训目标界定
项目背景
培训目的
项目明细
加强团队建设,提升员工心理行为及综合素质:
强化主动沟通的意识及相互协作的团队合作精神。
建立积极的职业心态,释放工作、生活中的压力及负面情绪。
创造开放、轻松的沟通平台,为优秀员工创造展示才华的机会。
使参训学员认识自身岗位的重要性,培养“终身学习”的信心,不断补充完善自身能力,适应岗位需求。
课程长度:1天
课程时间:5月31日(周日)
通过初步沟通,我们确定本次培训的参训人员平均年龄在30岁左右,男女比例为2:1,岗位涉及中高层管理及基层各岗位员工等。贵企业希望借助本次培训在释放员工工作压力的同时,使团队的凝聚力及协作能力得以提升。
第一部分:项目的目的及明细
项目目的
项目明细
第二部分:课程而设计理论基础
课程设计依据-体验式学习理论
课程设计依据-团队建设理论
第三部分:课程内容及行程安排
课程主要内容介绍
课程行程安排
课程项目介绍
课程场地介绍
第四部分:合众企管公司介绍
合众企管公司背景介绍
合众师资介绍
合众的成功案例介绍
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企业的根本的竞争优势既不是来自金融、发展战略,也不是来自技术、而是来自它的团队,因为一个优秀的团队是非常强大而极其难得的。”如果你能够让一个组织中的所有成员齐心协力,那么你就可以在任何时候,任何情况下,任何行业中纵横驰骋,战胜挑战!

Partrick-Lencioni
美国桌面集团总裁
1、体验式培训理论基础
、项目实施
在培训中,参训教师会被分成几个小组,整个培训中体力与脑力活动充分结合,在项目的实施中产生意识,回顾为整个培训的核心部分,培训师会引导学员发表体会,大家分享,进行讨论分析形成理论,将学到的理论运用到下一个项目中,进一步指导日后的学习、工作及生活。
、项目整合
课程所涉及的项目包含室内项目,户外项目,这一系列活动使得参训教师对整个培训保持高度的热情及参与感,项目设计环环相扣,对于一些理论做到在一个活动中意识,下一个项目中理解,再下一个活动中应用,做到融会贯通,进而运用到实际工作、生活当中。
2、结构化设计思路:
、通过分阶段的项目顺序:
个人挑战与团队合作,认识到个人成功与团队鼓励及压力的关系;
完成团队合作项目体会个人利益与团队利益的统一,让所有教师充分认识到从团队的根本利益出发考虑问题;
以如何形成团队内的有效沟通为主线,结合高效团队形成的五个阶段贯穿整个培训课程,将企业文化的要素融入项目的回顾当中,并将这些理论运用到工作当中。
、课程设计结构化:
每一项目均进行活动—发表—分析—理论—指导内容,