二年级数学下知识点归纳.docx

(完整版)二年级数学下知识点归纳
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二年级数学下知识点概括

(一)分拆成几个几加几个几:
在“5个3加3个3等于8个3”、“5个3减3个3等于2个3”的(完整版)二年级数学下知识点归纳
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二年级数学下知识点概括

(一)分拆成几个几加几个几:
在“5个3加3个3等于8个3”、“5个3减3个3等于2个3”的基础上,学习两位数乘一位数的分拆方法,主假如把一个两位数分拆成10和几,分拆成最简易方法就是分拆成整十数和一位数,也就是把十几分拆成十和几。还可以够先经过互换,然此后分拆;
注意:我在分拆因数的时候,要分拆比较大的因数,书写时要注意格式。
1、如将14×6这种表内乘法题拆成两个表内乘法题来达成。
(1)、能够先互换,变为17×5=10×5+7×5=85,
也能够直接办理5×17=5×10+5×7=85
(2)、能够先互换,变为17×5=9×5+8×5=85,
也能够直接办理5×17=5×9+5×8=85
(二)正方体的睁开图:正方体的睁开图有好多,形状也是不一样的,共有11种之多。由

6个正方
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形的组合图形有多个,不是全部的6个正方形组合成的图形都能折出正方体的。
(三)连乘,连除
、连除和乘除混淆运算的算式,掌握运算次序,并能正确的进行计算,提升列综
合算式的能力
、连除和乘除混淆的计算,娴熟表内乘、除法计算;理解连乘、连除应用题的数
量关系,掌握解答方法,进一步提升综合运用知识的能力。
运算次序:(1)在整数四则运算中,计算含有加减法、又含有乘除法的式题,其运算次序是先算乘、
除,后算加、减。(2)计算含有括号的式题时,运算次序是先算括号里面的,再算括号外面的。(3)小括号里面既含有加减法、又含有乘除法的式题,运算次序是小括号里面,先算乘、除法,后算加、减法。
(四)相差多少
求一个数比另一个数多多少或少多少的问题,也就是求两个数相差多少的问题是用减法计算,由于从较大数里去掉和较小数相同多的一部分就是比较小数多的另一部分,因此用减法计算。

(一)重点:,知道10个100为1000。、写千之内的数,并在数位表中表示出来。,会把数表示成由几个百、几个十和几个一构成。
难点:1、对千之内数的分拆。个位上的数表示几个一,十位上的数表示几个十,百位上的数表示几个百。依据数位来写,百位是几,就是几百,十位是几,就是几十,个位是几,就是几,而后将这些数写成连加形式2、数中间、末端有零的读写法。读数时,一个数的末端不论有几个零,都不读;一个数的中间连续有几个零,都只读一个零。
(二)两数比较大小的方法:数射线(千)读写千之内的数
.拓展题:十位上能够填几?3□2<345
(三)位值图上:掌握个位、十位和百位各自的位值。
一个数从右往左挨次是(个)位、(十)位、(百)位、(千)位。右起第二位是(十)位,千位是右起第(四)位,十位右侧是(个)位,十位左侧是(百)位;
最大的一位数是(9),最小的一位数是(1),最大的两位数是(99),最小的两位数是(10),最大的三位数是(999),最小的三位数是(100),最大的四位数是(9999),最小的四位数是(1000)。
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重点:它是依据口算、估量、笔算的次序安排的,详细内容有:正确口算整十、整百数的加减;进行加减法的估量,并解说估量的过程;三位数的加法,三位数的减法,联合相关的计算还要掌握探究规律与解决问题。
(一)整百数、整十数的加减法:整百数加减整百数的计算方法就是把几个百加或减几个百;
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,看谁算得又对又快。
800—300=700—30=

730—450=
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600+100=
900—200=

60+80=
590+40=

250+360=
320—280=
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,比一比,在○里填上“<”、“>”或“=”。
100+