我们是朋友
李珍
翻开电脑对着屏幕,想写的文字实在很多,而我却恰恰相反是个不太喜欢用文字表达感情的率性之人,同时我也是个害怕遗忘的人,积聚已久的感情或是回忆也许会随着时间的冲刷而被一点一点擦去痕迹,
李珍
翻开电脑对着屏幕,想写的文字实在很多,而我却恰恰相反是个不太喜欢用文字表达感情的率性之人,同时我也是个害怕遗忘的人,积聚已久的感情或是回忆也许会随着时间的冲刷而被一点一点擦去痕迹,。
手指再次敲动键盘的时候,思绪万千,那些曾经和你们的种种历历在目。时间像是一把刻刀,像是把所有不愿忘却的回忆深深地刻在我的大脑里。我在找寻着曾经和我们同在六年级一班的你们。记得刚来到这所学校,充满着好奇却又带着种种动力,满怀希望想播撒大爱于学生。貌似只知道快乐是唯一的标志。渐渐地,你们让我懂了老师这个神圣的职业所承载的太多太多。第一次走进教室,一张张稚嫩的脸庞,一双双惊讶却又惊喜的眼睛,“老师,你像我姐姐",种种简单却率真的问题:“老师,你多大了?,老师,你有男朋友吗?老师,你喜欢我们吗?……….。”我像是他们许久未曾见面的姐姐一样,朋友一样。他们经常会和我开玩笑,没有界限,当每次和他们相视而笑,我是最快乐的,是最真实的自己。因为我们是朋友!
记得有一次咽喉疼痛严重,我像往常一样走进教室,面部无任何表情地看着在座的每位学生。本来吵闹的教室顿时安静下来,在我惊讶的同时,讲台上的一个装糖果包装的小袋占据了我整个眼睛,我想说不许随意带零食来学校,竟然有人明知故犯。我不顾喉咙难受,扯着嗓子大声呵斥着:“这是谁的?”连续重复了三遍,这时一位男学生,他叫相博文,突然站起来说:“老师,这是我给您买的金嗓子润喉片…………”他低下了头,我看到了他脸上的害羞,,我急忙对他连声说谢谢。因为他的细心、爱心让我突然觉得我在这一帮“弟弟妹妹”…………
也许这样一个微缺乏道的小事情并不能成为一个教育故事的典范,但是我清楚学生对老师那份纯真的爱就是对“教育"最好的诠释,因为学生懂了感恩戴德,学会了怎样去表达爱.
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