认识新朋友活动设计
活动目的
(新组班互相认识,直升班欢送新来的插班生),主动、友好地和新朋友交往,感受和老师和幼儿在一起的快乐,喜欢自己的班集体.
,锻炼幼儿的讲述才能。
认识新朋友活动设计
活动目的
(新组班互相认识,直升班欢送新来的插班生),主动、友好地和新朋友交往,感受和老师和幼儿在一起的快乐,喜欢自己的班集体.
,锻炼幼儿的讲述才能。
,创作送给(新)朋友的贺卡,并和同伴一起欣赏和分享自己和别人的创作成果。
,能用正确的笔顺书写自己的名字,体会汉字的用处.
(新)朋友的名字.
活动准备
、废毛线,旧挂历、画报等自然物和废旧材料。
.
、画笔、剪子等粘贴工具.
活动过程
引导幼儿一起讨论如何认识新朋友——认识时要做自我介绍,要用礼貌用语开场,介绍时说一些自己爱好的东西和活动,等等。
激发幼儿制作贺卡和新朋友交往的兴趣和愿望。请几个幼儿说说自己的创作意图,
如把名字写在什么地方,用什么材料,怎样美化贺卡。鼓励其他幼儿自己选择材料,设计并制作出处和他们不同的贺卡。
,每组有比较丰富的材料供幼儿选择。在制作过程中,老师
用语言激发幼儿大胆想像,独出心裁,利用旧挂历上的色彩任意剪贴出自己所设想的画面。注意指导幼儿掌握正确的握笔方法及坐姿。
(新)朋友。
拿着自己的贺卡和(新)朋友交谈(鼓励幼儿大胆交往),互相赠送,在赠送的过程
中自我介绍,互相祝愿,介绍自己的贺卡是怎样制作的。
。
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