反恐防爆安全.docx

防暴力教育
六1班刘永林
教学目标:
1、增强学生的自我保护意识;
2、当危险来临时,增强学生自我保护的能力;
3、让学生在懂得自我保护,安全成长。
教学重点:
学生懂得一定的自我保护的方法。
教学过程:

防暴力教育
六1班刘永林
教学目标:
1、增强学生的自我保护意识;
2、当危险来临时,增强学生自我保护的能力;
3、让学生在懂得自我保护,安全成长。
教学重点:
学生懂得一定的自我保护的方法。
教学过程:

播放近期校园暴力事件图片,交流感受
师:孩子们,看了刚才的图片,你有什么感受?
生自由交流回答。
,小组讨论:如果你遇到那样的情况,你会怎么做?
:
1、自我保护儿歌: 
对暴徒要勇敢,既轻视又果断。既沉着又善战,能打赢不手软。
打不赢就谈判,已正义属防范。打伤他不用管,法律责不承担。
施暴者无真胆,怕张扬怕报案。
二、安全保护方案
第一,在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。
第二,大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。
第三,如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

小组自由组合,分别扮演歹徒和学生,训练学生的自我保护能力!
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不管在任何时候都要树立自我保护的意识,掌握自我保护的方法,这样才能安全学安每一天!