小班健康教育《不挑食》教学.docx

小班健康教育《不挑食》教学
小班健康教育《不挑食》教学
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小班健康教育《不挑食》教学
小班健康教育《不挑食》教课
设计教课方案三篇
小班孩子有许多遇到爱吃的菜就得好多,不爱吃的菜就少吃或许干脆不吃,有的孩子甚至将吃的菜吐出来。下小班健康教育《不挑食》教学
小班健康教育《不挑食》教学
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小班健康教育《不挑食》教学
小班健康教育《不挑食》教课
设计教课方案三篇
小班孩子有许多遇到爱吃的菜就得好多,不爱吃的菜就少吃或许干脆不吃,有的孩子甚至将吃的菜吐出来。下边就是我给大家带来的少儿园小班健康教育《不挑食》教课方案教课方案三篇,希望能给大家带来帮助!
少儿园小班健康教育《不挑食》教课方案教课方案一:好宝宝不挑食
活动目标:
1、愿意在集体中勇敢地表达自己的想法。
2、养成优秀的饮食习惯,努力做到不挑食,不偏食。
3、初步认识食品与健康的关系。
4、知道人体需要各样不一样的营养。
5、初步认识健康的小知识。
活动准备:
和xx妈妈的手偶。活动过程:
一、导入活动
赏识故事《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害。
1、教师戴上手偶,叙述故事《好宝宝不挑食》,指引少儿发现挑食会对自
己的
身体有危害。
教师:小灰狗有一个不好的习惯是什么 ?
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2、教师提出问题,指引少儿认识,由于挑食,小灰狗愈来愈瘦,身体也越
来越
差,因此差点儿被风吹跑了。
教师小结:小灰狗由于挑食,愈来愈瘦,身体愈来愈差,因此差点儿被风吹跑了。
二、依据故事内容议论。
1、教师以故事中狗妈妈的口吻发问,小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习
惯?
2、教师指引少儿谈谈怎样来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。
教师:我们应当对小灰狗说什么 ?我们应当为小灰狗做些什么 ?
3、教师小结:小朋友此刻正是长身体的时候,身体需要各样营养。假如挑
食,就会使小朋友的身体缺乏营养,最后像小灰狗同样,长不高、长不大,全身没有力气。
三、说一说、想想。
1、教师联合班上少儿广泛挑食的状况,找出这些食品的图片,帮助少儿认识这些食品的营养价值。
教师:这些食品中哪些是你吃过的 ?哪些是你喜爱吃的?
教师:它们对小朋友有哪些营养价值呢 ?
小结:牛奶——是增补钙,让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝——让小朋友的眼睛更为光亮;肉——增补热量,让小朋友更有劲儿。
少儿园小班健康教育《不挑食》教课方案教课方案二:多吃蔬菜不挑食活动目
标:
1、培育少儿养成不挑食、不偏食的优秀习惯。2、指引少儿认识蔬菜的名称,并能勇敢在小朋友眼前说出自己爱吃的蔬菜名称。
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3、知道人体需要各样不一样的营养。
4、认识吃饭对身体健康的影响,能准时吃饭,不挑食。
5、初步认识健康的小知识。
教课要点难点:
教课要点:
培育少儿养成不挑食、不偏食的优秀习惯。
教课难点:
认识蔬菜的名称,并能勇敢在小朋友眼前说出自己爱吃的蔬菜名称。
活动准备:
1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、