小班科学教学设计:风趣的电动玩具
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活动目标 1、初步培育幼儿着手动脑能力; 2、教
育幼儿要珍爱玩具,懂得好玩具要大家小班科学教学设计:风趣的电动玩具
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活动目标 1、初步培育幼儿着手动脑能力; 2、教
育幼儿要珍爱玩具,懂得好玩具要大家一同玩; 3、认识电
动玩具的特色,初步学会电动玩具的正确弄法。 活动准备
活动前请每位幼儿从家里带同样电动玩具来园。 活动进度
1、对照察看,引出课题
出示两只小狗玩具,一不过电动小
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狗,一不过用布做的小狗。请小朋友来玩玩具小狗,教师指引幼
儿让玩具小狗动起来,并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不
同? 2、幼儿自由探究活动,自由探究各样电动玩具的弄法
(1)请小朋友自由玩自己带的汽车、小火车、小鸡、小鸭等电
动玩具,相互介绍以自己的玩具是如何玩的? (2)请个别
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幼儿向全班小朋友演示电动玩具的弄法, 并让小朋友谈谈这些电
动玩拥有什么特色。 ①启迪指引: A假如没有电池,电
动玩具还可以动吗? B假如开关没翻开,电动玩具还可以动吗?
②小结:电动火车、电着手枪等很多玩具一定装上电池、翻开开
关才能动起来,因此他们叫电动玩具。 (3)教师与幼儿一
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