小班音乐挠痒痒教案.doc

小班音乐挠痒痒教案
小班音乐挠痒痒教案
小班音乐挠痒痒教案
小班音乐挠痒痒教学设计
【篇一:小班音乐挠痒痒教学设计】
文章来源课件ww
?挠痒痒?
活动目标:
,运用动作小班音乐挠痒痒教案
小班音乐挠痒痒教案
小班音乐挠痒痒教案
小班音乐挠痒痒教学设计
【篇一:小班音乐挠痒痒教学设计】
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?挠痒痒?
活动目标:
,运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。
,感觉情形带来的欢乐情绪。
资料准备:——
活动过程
一、律动进场。
二、引入
〔一〕播放ppt,叙述故事。
二、学唱歌曲
〔一〕出示毛毛虫的毛绒,教师完好清唱示范。
发问:?
〔二〕指引幼儿用动作和音乐表达挠痒痒,幼儿跟唱第一段1~2遍。
发问:,毛毛虫用什么动作挠的?
?那我们一同来挠一挠吧!
〔三〕教师范唱歌曲第二段
发问:?
?〔四〕请幼儿和老师一同完好演唱歌曲1~2遍。
三、“挠痒痒〞
〔一〕、播放音乐,幼幼互动表演游戏。
〔二〕教师饰演毛毛虫、幼儿饰演大树。游戏一遍。
〔三〕将分红两组,分批表演毛毛虫。教师和其余当大树边唱边表
演一遍。
四、结束
教师:毛毛虫们,我们到外面去挠大树爷爷的痒吧!
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【篇二:小班音乐挠痒痒教学设计】
活动目标:
1、帮助幼儿熟习音乐的旋律,指引幼儿分辨音乐的停留,能做出
抓痒的动作。
2、学会玩音乐游戏?挠痒痒?,并能感觉游戏带来的乐趣。
活动准备:
毛毛虫玩具
活动过程:
一、跟着音乐跳舞。
1、师生跟着音乐跳舞,让幼儿熟习音乐的旋律。
师:小朋友,让我们们跟着音乐跳舞吧!
师:你们跳得真美丽,老师要给你们摄影片?给你们摄影片,你们
要摆出什么样的造型?
2、听音乐摆造型。
二、出示毛毛虫,讲话导入帮助幼儿理解音乐。
1、发问:谁来啦?
和毛毛虫打招呼,毛毛虫看你们跳的这么高兴,它也想来跳一跳,
看看,毛毛虫是如何跳舞的?
师:毛毛虫是如何跳舞的?
师:我们一同来学一学毛毛虫跳舞。
2、指引幼儿跟着毛毛虫学跳舞,再次熟习音乐的旋律。
发问:毛毛虫跳舞的时候,听到碰铃声音他会如何?
师:跟着音乐试一试
三、玩音乐游戏
小结:你们跳得真棒,毛毛虫很高兴,它想和你们玩挠痒痒的游戏,
毛毛虫挠到你们,你们感觉如何?痒了怎么办?
1、玩挠痒痒游戏。
2、找朋友玩挠痒痒的游戏。
四、送毛毛虫回家。
【篇三:小班音乐挠痒痒教学设计】
文章
根源课

小班音乐挠痒痒教案
小班音乐挠痒痒教案
小班音乐挠痒痒教案
:挠痒痒
一、活动目标
、感情,能用动作、声音表现?挠痒痒?;
小班音乐挠痒痒教案
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小班音乐挠痒痒教案
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二、活动准备
大