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使用希沃教学白板心得体会(培训希沃白板5心得体会)
运用希沃教学白板心得体会1
电子白板就如一个巨大的电脑触摸屏,电子交互白板作为新兴的电子教学工具和教学方法,电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动供应了技术可能和便利,为建立使用希沃教学白板心得体会(培训希沃白板5心得体会)
运用希沃教学白板心得体会1
电子白板就如一个巨大的电脑触摸屏,电子交互白板作为新兴的电子教学工具和教学方法,电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动供应了技术可能和便利,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础,白板中的可定义资源库就可以与网络相连,电子白板教学已在中小学逐步推广,参与了电子白板的网络培训后,使我对电子白板有了更多地了解。交互式智能白板以其强大的功能适合与各门学科教学,与PPT等我们平常常用的课件相比,它更具有随机性、生成性、交互性等特点,它解决了一般课件存在的相应问题。所以,在白板课件的制作中,要到处体现白板课件的优势,以求充分发挥其协助教学的作用。
:如“突出显示工具”和“钢笔工具”,用于圈划课文中的重点词句,这样可以体现随机性,不用提前预设,老师可以依据学生的学习状况进行调整,突出学生的主体性。:老师在批注或板书中,难免会出现笔误,较为常见的做法是老师们较多用擦除,这样我们先点击橡皮擦,再点区域擦除或点擦除,擦掉误笔后,再点击我们前面用过的笔(硬笔、软笔、荧光笔、激光笔)接着书写,这样就须要好几道程序。而用撤销键,会更快些。:平常的教学中,老师们都积累了很多PPT文件,白板课件体现了与PPT文件的一些兼容性,这样可以充分利用积累的资源,便捷而有有效地开展教学。但是电子白板在运用中也出现了一些美中不足之处:
,要求老师驾驭它特定的操作方法,才能在课堂中应用自如。
、数字等都不是很便利,它对中文书写的辨识度不高,有时须要键盘输入,同时笔锋线条的改变难于体现出中文特定的美感。
,在硬件没有到位时全员运用效果不志向,同时分数等运用只能用手写笔,这在正式前培训以及老师自己电脑的实际操作应用带来不便,感受到其对于硬件支撑所提出的要求。
它综合了传统的教学与当前的信息技术,把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。既符合教学的实际须要,又满意了时代发展的需求,从而实现了真正意义上的电子教学,真是现代化多媒体教学上的又一次革命!这次学习,只是一个起先,今后教学中将不断尝试、实践,在发觉问题与解决问题的过程中娴熟驾驭这门技术。希望能在将来课堂教学中,充分利用电子白板完成呈现、展示、沟通、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习爱好,提高课堂教学效率。
运用希沃教学白板心得体会2
运用电子白板教学是将来教化的大趋势,上学期,我们学校每个教室都已配备了希沃白板等多媒体设备。学校也多次组织培训电子白板的操作运用、课件的制作等。这些培训让我又一次相识到了信息技术在教学中的重要性,深刻的警醒着我------要与时俱进,多钻研学习,肯定要在教学中必需要注入簇新的血液。现将自己近期的一些感悟总结如下:
一、在培训及运用中的收获
通过近期在课堂上对希沃白板的运用,让我希沃白板的功能有了深刻的相识:
1、屏幕批注,刚好反馈。它为我们的课堂教学供应了便利的书写和绘画功能。
2、遮挡隐藏,分批呈现。希沃白板供应的遮挡拉幕功能,可以导入图片作为主题背景,有利于创设情景。可以依据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中留意力,更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较好用,而且在平常的练习和复习课中也特别受用。
3、拖放组合,敏捷互动。它供应的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经验学习过程,在拖放组合中展示思维创建。
4、模式切换,便利演示。白板供应的三种模式的切换功能,可以整合教化资源,便于课堂的演示和批画。智能绘图,提升效率。电子白板中供应了诸如圆规、画角、智能、画圆等多种智能工具,老师不须要借助其它工具,可用一支笔在电子白板中特别便利地画出特别专业、精确的各种图形。
二、存在的问题
在平常的课堂教学中,为了能创设更高效的课堂,所以,我争取每节课都能够运用希沃白板上的一些功能。但是,在这之中也出现了许多问题:
1、自己对其中一些功能驾驭不够好,运用不娴熟,在课堂上运用时,许多次都影响了课堂效果、课堂进度。
2、这样的课堂教学方式的确新奇,可以很简单的吸引学生的留意力。可是,在近段时间运用时,学生也暴露出了许多问题,课堂上学生对老师的授课内容的爱好远远低于运用白板时一些出神入化的动画、形式。
为此,通过培训以及自己在课堂教