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做家务的心得体会15篇(做家务心得体会400字)
做家务的心得体会1
在这个暑假,我最大的收获就是帮助我的父母做了家务。
开学前的一天,我最终按捺不住自己的喜悦心情,早餐没等妈妈叫我,就早早地起来扫地、擦桌子,把房间整理得干干净净做家务的心得体会15篇(做家务心得体会400字)
做家务的心得体会1
在这个暑假,我最大的收获就是帮助我的父母做了家务。
开学前的一天,我最终按捺不住自己的喜悦心情,早餐没等妈妈叫我,就早早地起来扫地、擦桌子,把房间整理得干干净净,爸爸妈妈对我的举动非常惊异,我朝他们慧心地一笑。上学的时候每天享受着爸爸妈妈的照看,饭来张口,衣来伸手,我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务,今日我最终体验到了妈妈的辛苦,过了一个多小时,我最终将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。看着干净的地板,我心里乐极了。妈妈过来了,她看到了这一切后,慈爱的脸上露出了满足又绚丽的笑容。平常在生活中我们都是感受着父母的照看,今日我有机会为父母做一些家务活,我真正的体会到了他们平日里的辛苦。
通过做家务,我自己也想了许多,我们现在要好好学习,不辜负父母的期望,等走出校内那天,给父母一份满足的答卷。
做家务的心得体会2
不要忽视孩子生存技能的培育
家务劳动的四大好处
一、熬炼和发展孩子的动作技能。家务劳动对成人来说是轻车熟路,但是对于孩子来说却是挑战,尤其是年龄越小的孩子,因为他的动作技能尤其是精细动作不是很发达,他须要统合他的各种动作技能来完成某项家务劳动。比如说,一个两岁到三岁的孩子,妈妈对他说,帮妈妈把拖鞋拿过来。在这个过程当中,他须要行走的动作,须要拿东西的动作,还有要将物品放到指定位置的动作,从这一系列的动作当中,他的动作技能得到了熬炼和提高。
二、促进孩子认知实力的提高。家务劳动往往整合了许多认知技能,有分类的实力、对数字的概念,还有颜色、形态等等。比如五六岁的孩子刷碗,刷盘子,刷完之后他要分类来放,同时他可以说出刷了三个盘子,四个碗,这又是一种数的概念。包括碗的颜色是什么,形态是圆形的,还是椭圆形的。
三、增加孩子独立生活的实力。家长总说孩子独立性差,其实是家长剥夺了孩子熬炼的机会。不管孩子多小,但他是一个独立的人,须要有独立生活的实力,力所能及的家务劳动对培育孩子独立生活的实力很重要。
四、培育孩子的责任感。在家庭中,家长应当有意识地让孩子感受到他也是家庭当中的一分子,有责任和义务为这个家做些什么,擦桌子,洗菜,扫地这些家务劳动是他的义务,而不是帮别人干活。要让孩子感到自己是有用处的,这样就会让他产生骄傲感和责任心,随着年龄的增长和社会接触面的扩大,这种责任心和骄傲感会不断地增长和扩大。哈佛高校学者曾经做过一项长达二十多年的跟踪性探讨,得出一个惊人的结论:爱干家务和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15:1,犯罪率是1:10,离婚率和心理疾病率也有严峻的差别。
孩子能做什么样的家务
许多家长认为,孩子这么小能做什么家务?丁敏认为,对于孩子做家务而言,并不是跟我们心中想的家务范围一样,更多的是指生活处理实力。比如说两到三岁的孩子,在家长的指导下,把垃圾扔进垃圾箱,这就是一个动作的发展,就是所谓的家务劳动。或者家长恳求孩子帮忙拿一些东西;帮父母浇花,前提是父母给孩子供应适量的水;晚上睡觉前,整理自己的玩具,从哪儿拿的放回哪儿去。
三到四岁的孩子,可以整理报纸,餐前摆放餐具,洗自己的小毛巾,整理他的图书玩具等简洁的家务劳动。
四到五岁的孩子,这个时候有自己的想法了,可以做一些较为固定的家务,比如家长在打扫房间时,可以让他擦桌椅,擦桌椅就是他的工作。餐前餐后要整理整理餐具。整理整理图书玩具并且要归类。
五到六岁的孩子,他的劳动技能有了很大的提高,家长可以让他独立地完成一些家务。比如洗自己的袜子,叠被子,整理饭桌碗筷,扫地。早期教化
宝宝做家务家长要留意
做家务也会带来欢乐
家长在培育孩子做家务劳动时,应当留意以下几点:
一、给孩子安排的家务肯定是孩子力所能及的;
二、让孩子对家务劳动感爱好。有一位家长,他用碎布给孩子做了一个很小的适合孩子用的墩布,孩子很感爱好,家长擦地的时候,孩子也在擦;
三、营造轻松的氛围。家长要成为爱劳动的榜样,比如做家务的时候放些音乐或自己哼着歌,孩子就会知道,做家务也会带来欢乐。
给孩子传授相关技能
家务劳动是须要技能的,家长可以给孩子做一下讲解示范,比如教孩子擦桌子,要先挽起袖子,别把衣服弄湿了,洗抹布不要把水洒得满地都是等等,教孩子刷碗