课前思考
一个小组如果要获得成功,需要哪些要素?
小组成功的要素
全体成员认同的明确目标
称职的领导者
核心问题,组织与指导的核心作用
团体成败的关健因素:素质、条件、能力、经验、训练
团体成员的积极参与投入
适当的团体活动
……
第五章小组的领导
小组领导的涵义
领导小组的技巧
小组领导面临的问题
第一节小组领导的涵义
小组领导者与小组领导
小组领导者的特质
小组领导得的类型
小组领导者的角色
小组协同领导
领导者指导&小组自身指导
一、小组领导者与小组领导
1、小组领导的涵义
小组领导者(GROUP LEADER):人—个人特质(条件)
小组领导(GROUP LEADERSHIP):过程、行为—反应与技巧
思考
一个好的领导者需要哪些条件
一个小组能否有多个领导
有没有无领导的小组
2、团体领导者的条件
1) 团体效能的关健
外行:理论、知识与经验--心理咨询的大师们都不约而同地指出咨询师的个人修养和素质才是最重要的。
团体领导者是一个怎样的人对团体的成效影响更显著,因为团体动力比个案更复杂、更多元
任何个人的未得到解决的矛盾,都有可能会在团体中出现而影响团体效果。与个案相比,团体领导者个人的修养和素质显得更加重要
直到现在,尚无任何定量的研究表明究竟哪些领导行为能产生积极的效果。领导力专家的很多建议都是基于推断、经验与直觉
2) 有效的小组领导者的特质
自我觉察与自我了解
自我接纳与自爱自信
真诚、愿意对质自己
敏感与及时的回应
温暖、关怀与尊重他人的能力
对小组过程与功能的信任
放松与幽默
勇气和个人的力量
三、小组的领导方式
专制型:领导决策告知下属执行
在小组初期能降低小组的焦虑
损害小组成员的互动和限制组员的参与和共享
参与型(民主型):领导与下属共同决策,领导促成决策,介入沟通。
放任型:给组员最大限度的自由和权利,领导与组员分享权力和责任。
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