2022中班科学活动教案：有趣的转动教案(附教学反思).docx

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中班科学活动教案:有趣的转动教案(附教学反思)
中班科学活动有趣的转动教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在操作、探索活动中,发现转动的很多有趣现象,积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式
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中班科学活动教案:有趣的转动教案(附教学反思)
中班科学活动有趣的转动教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在操作、探索活动中,发现转动的很多有趣现象,积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看有趣的转动教案吧。
活动目标:
1、在操作、探索活动中,发现转动的很多有趣现象。
2、积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。
3、为自己和同伴的成功而快乐,在活动中获得成功的喜悦。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备:
1、玩具汽车、塑料玩具、牙签、圆纸片、风车、线圈、棍子、卷笔刀、各种瓶盖、钟表、纸杯、雨伞等
2、录音机、DVD、电视、电脑
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3、榨汁机、瓶水
活动过程:
〔一〕、我首先设计情节来引出转动并揭示课题:
1、老师想喝水了,谁能帮我把瓶盖翻开刚刚你是怎样把盖子翻开的〔引出动,再引出转动。〕
2、教师再次演示几样能转动的物体,〔伞、钟〕让幼儿找找他们的共同点,让幼儿找的同时引出转动。
〔二〕、让幼儿参观转转转展览会,〔准备:伞、钟、自行车、纸杯、风车、硬纸片、牙签等〕,幼儿通过操作、探索,直接感性地获得经验。但是在操作前我提了几个要求,让幼儿带着问题去操作,培养幼儿边操作边思考问题的习惯。我设计的题问是:〔1〕哪些东西能够转动〔2〕它们又是怎样转动的
1、幼儿分组探索、操作时,教师适时介入,观察引导。
2、等幼儿操作完后进行交流,请局部幼儿上来说说你是怎么玩的,把幼儿的玩法呈现出来,初步让幼儿了解转动原理。
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3、最后教师进行小结:这些物体的转动都是围着一个转动轴作圆周运动。〔但考虑到中班幼儿对转动轴不是很理解,于是我再次演示伞的转动,让幼儿找找转动轴在哪里,以加深印象。〕
〔三〕、提问:
1、生活中有哪些东西运用了转动引导幼儿说出电风扇、钟、自行车、门等。然后我制作了课件,让幼儿从图片中更直观地得到启发。
2、转动给人们带来了哪些好处
〔四〕、运用转动的原理,享受现代科技带给我们的好处。我出示榨汁机,并进行演示,让幼儿品尝果汁。
活动反思:
新?纲要?强调:科学教