小班故事龟兔赛跑教案.docx

小班故事龟兔赛跑教案
小班故事龟兔赛跑教案
【篇一:故事:龟兔赛跑】
龟兔赛跑
兔子长了四条腿,一蹦一跳,跑得可快啦。
乌龟也长了四条腿,爬呀,爬呀,爬得真慢。
乌龟生气了,说:“兔子,咱们就来赛跑!”
“乌龟,你说什么?”
小班故事龟兔赛跑教案
小班故事龟兔赛跑教案
【篇一:故事:龟兔赛跑】
龟兔赛跑
兔子长了四条腿,一蹦一跳,跑得可快啦。
乌龟也长了四条腿,爬呀,爬呀,爬得真慢。
乌龟生气了,说:“兔子,咱们就来赛跑!”
“乌龟,你说什么?”
“咱们这就来赛跑。”
兔子一听,笑着说:“乌龟,你真敢跟我赛跑?那好,看谁先跑到那边的大树下。预备!一,二,三,---跑”
兔子一会儿就跑得很远了。他回头一看,乌龟才爬了一小段路呢,心想:我呀,在这儿睡上一大觉,让他爬到前面去吧,我都能追上他。
“啦啦啦,啦啦啦,我一定能赢!”兔子说完闭上眼睛,真的睡着了。乌龟,爬得很慢,可是他不停的地爬,爬呀,爬呀,爬,等他爬到兔子身边,兔子还再睡觉。于是,他不停地往前爬、爬、爬。离大树越来越近了,???终于到了。
兔子呢?他还在睡觉呢!兔子醒来后一看,唉,乌龟怎么不见了?哎呀,不得了了!乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了,赶快跑。乌龟已经赢了。乌龟胜利了。
【篇二:幼儿讲故事教案】
《龟兔赛跑》教案
重点难点:启发幼儿说出自己是怎样关心和帮助别人的,同时自己也能得到快乐。活动地点:教室
活动形式:集体
活动过程:一、幼儿听歌曲做《找朋友》的游戏,引发幼儿快乐的情感。
二、通过找朋友的游戏引出故事。
三、看图片欣赏故事《丑小鸭笑了》
1、故事先放一半,后边的内容让幼儿进行思考。你想出了什么好办法来帮助小鸭子。(小组讨论)
2、幼儿将故事听完整。
提问:1、丑小鸭一开始为什么不快乐啊?
2、后来怎样了,其中发生了什么事情?
3、小朋友如果发现你的周围有不快乐的小伙伴怎样把快乐来带给他人?
四、通过游戏《找朋友》幼儿能在活动中找到快乐。
《小红帽》教案
活动目标:
1、激发幼儿积极地参与活动,并感受游戏带来的乐趣。
2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。
3、培养幼儿勇敢克服困难的品质。
重点:幼儿学习从20—25厘米高的地方双脚并列地往下跳。
难点:掌握双脚落地时的屈膝缓冲。
准备:橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块
活动过程
(一)进场
1、我们看了木偶剧——小红帽,你喜欢小红帽吗?那么今天我们来做游戏,老师来当小红帽的妈妈,小朋友就是小红帽。
2、这是我们的家,快快进来,妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。(给幼儿带上小红帽)
《小熊买糖果》教案
活动目标:
,并能用语言、动作等表达对故事的理解。
,了解一些有效记忆的方法。
活动准备:
小熊形象一个,图片三组。
活动过程:
一、出示小熊图片导入
,是谁呀?你觉得这会是一只怎样的小熊?
。什么是记性不好?
,还闹出了许多可笑的事情呢,你们想不想来听一听?
二、欣赏故事,初步理解故事内容,感受故事的诙谐幽默
(第一段)。教师讲述第一段