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修改病句练习
方法:先让学生读题,然后让学生找出句中的毛病,修改后再读,看修改是否正确。通常病句有这几种情况:;;;;;;……
练习:修
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修改病句练习
方法:先让学生读题,然后让学生找出句中的毛病,修改后再读,看修改是否正确。通常病句有这几种情况:;;;;;;……
练习:修改下面的病句
张明住在我家的附近周围。
经过老师的帮助,有了很大的进步。
家长会那天,所有的家长差不多都到了
妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。
我们要养成勤俭朴素。
6、玲玲考试没考好,她难过地流下了伤心的眼泪。
7、同学们即将终于盼到了春游的日子。
扩句练习
方法:扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句,然后找出例句之间的不同点,以确定扩充的是哪局部的内容。有的扩句没有例句,那学生就可以为各局部扩充相应的内容。
练习:
有例句的:照样子,把句子写具体
例迈着稳健的步伐向我们走来。
红旗飘扬。
妈妈笑了起来。
王红画画。
河水流去。
二、扩句
人们观看演出。
王艺是班长。
大国征伐国家。
李安打碎了玻璃。
缩句练习
方法:缩句练习,先要求学生对要缩的句子多读几遍,让学生边读边体会;句子的前半局部说的是“谁〞,“什么〞,后半局部说的“是什么〞或“怎么样〞,这就是句子的主干,缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句,自己做题目。
练习:
缩句
顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。
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一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。
邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。
珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。
飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。
在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。
蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。
林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。
“咚咚〞的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
〔一〕拟人句练习题
改为拟人句。
春天来了。
太阳慢慢地从东边升起来了。
一排排柳树倒映在水中。
当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。
柳树的枝条随风摆动。
桃花开了。
天上的星星在闪烁。
〔二〕比喻句练习题
1、我们是祖国的花朵。
2、宽阔的公路上,行人车辆穿梭似的来来往往。
4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。
5、小姑娘有一颗金子一样的心。
6、会场上响起了雷鸣般的掌声。
9、湖水平静得像一面镜子。
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11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把〔〕比作〔〕
12、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光辉,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把〔〕比作〔〕,把〔〕比作〔〕
13、三月的桃花水,是春天的竖琴。这句话把〔〕比作〔〕
14、每一条波纹,都是一根轻柔的弦。这句话把〔〕比作〔〕
15、三月的桃花水,是春天的明镜。这句话把〔〕比作〔〕
16、银粒儿一般的种子撒下去以后,天天有人俯下身子瞅它,盼它这句话把〔〕比作〔〕
17、新出的芽儿,
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