年幼儿园新生入学工作计划规划方案.doc

年幼儿园教育重生入学工作计划规划方案
年幼儿园教育重生入学工作计划规划方案
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年幼儿园教育重生入学工作计划规划方案
年幼儿园重生入学工作计划
我班两教一保,保育老师是有着丰富保育经验、对幼儿关心备
至、深受家长。班里新入园年幼儿园教育重生入学工作计划规划方案
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我班两教一保,保育老师是有着丰富保育经验、对幼儿关心备
至、深受家长。班里新入园的幼儿 29人,此中女孩13人,男孩16
人,仅有2名幼儿父亲母亲是单员工。有些老人送孩子入园后,对老师千
叮嘱万叮嘱后,人久久不肯走开,幼儿甚至以各样借口半途来接孩子,
在门外、窗外、四周观望。常常惹得孩子哭闹不只。郑成宇、赵元亨、
明皓3人是上学期来过的幼儿,因为年纪小、入园时间短所以在今年
度仍留在小班,家长也较为合作,幼儿表现较为开朗、爽朗。并且很
愿意上幼儿园。
针对上述状况,我们计划实行以下工作
一、将稳固幼儿情绪作为工作要点。
幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会的第一步,幼儿入园前还生
活在熟习暖和的家庭中,是家庭中的小皇帝、小公主,而到幼儿园后,而面对的是一个陌生的环境及素昧生平的保教人员,全部都难以接受,幼儿就不行防止地产生一种惊恐、不安,惧怕,甚至因为语言表达能力较差,略不如意就会发性情,哇哇大哭,所以我们将如何才能使刚
入园的幼儿赶快适应幼儿园生活,作为重生入园工作的要点,争取赶快使幼儿适应新环境,稳固情绪。可采纳
、用新奇的玩具、丰富多彩的活动来吸引幼儿。
、对哭闹不休,家长难以放下的幼儿,老师将幼儿抱下来,用和蔼的态度对他进行宽慰,或多搂搂、哄一哄,看风趣的动画等方式来淡化幼儿对家人的迷恋,和忧虑情绪。
、赶快熟习幼儿姓名,可和蔼称号其乳名。让幼儿感觉老师像妈妈同样亲密。渐渐将迷恋情绪转移为对老师的亲密。
二、与家长成立优秀的相信关系。
招待家长时认真听取家长建议,对所带物件认真认真交接,幼
儿入园时,一般每个家长都对幼儿在家的状况作一些交待,作为老师,我们必定要耐心热忱,依据不一样幼儿的状况进行差别对待。对家长的嘱咐,要认真听取;对有病幼儿带来的药物,要标志幼儿的姓名、药
名、服药时间和服药量,准时给幼儿服用。常常与家长交流,成立良
好的相信关系,尊敬家长对我班保教工作提出的建议和建议,经过家庭和幼儿园的同步教育,共同促使幼儿的成长。
幼儿离园时,依据需要向家长介绍幼儿在园的状况,听取家长的建议。对临时不可以回家的幼儿个别照顾、妥当安排,适合组织活动,除去幼儿因等候家长而产生的忧虑不安情绪。
此外,在平常的工作中,我们还将经过家访、书面联系、电话联系等,共同交流孩子的进步与不足,使家长认识,家园的工作目标就在于培育幼儿的各方面能力,促使孩子的进步。宽容、理解、真挚、将交流作为办理家长工作的基本目标。家园有一个共同的纽带孩子。
共同的目标,共同的认识,这样能够让我们与家长的合作变得轻松而快乐。家长们也会由此而放心送下孩子就走开的。
三、仔细照顾幼儿一日生活的各个环节,培育幼儿生活自理能
力。
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