幼儿园教学小班教学劳动节教案.docx

幼儿园教学小班教学劳动节教案
幼儿园教学小班教学劳动节教案
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幼儿园教学小班教学劳动节教案
少儿园小班劳动节教学设计
在“五一”劳动节马上到暂时,,跟着孩子渐渐地长大,
联合小班少儿的年纪特色和接爱能力,为了让少儿认识和懂
得幼儿园教学小班教学劳动节教案
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幼儿园教学小班教学劳动节教案
少儿园小班劳动节教学设计
在“五一”劳动节马上到暂时,,跟着孩子渐渐地长大,
联合小班少儿的年纪特色和接爱能力,为了让少儿认识和懂
得尊敬别人的劳动。下边是少儿园小班劳动节教学设计,欢迎阅
读参照。
少儿园小班劳动节教学设计 设计企图:放假的时候,孩子们
一个个像出笼的小鸟 ;等到回少儿园的时候常常有的孩子 "
遍体鳞伤"为此,我设计了本节活动。
活动目标:
使少儿认识五一假期中应注意的安全和卫生,加强少儿的自我保护意识。
经过议论,激发少儿过劳动节的感情,教育少儿热爱劳动,坚持自己的事情自己做。
活动准备:安全教育挂图。活动过程:
一、让少儿知道五月一日是国际劳动节,丰富少儿的知识经验,激发少儿过节的兴趣。
教师:"小朋友们,明日我们少儿园就要放假了,知道为何吗?启迪少儿动脑筋想问题。
教师叙述"五一"国际劳动节的来历,让少儿认识。
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二、组织少儿议论如何安全、快乐的过好这三天的假期。
教师指引少儿:"放假后你想做些什么事情呢?"
哪些事情是不可以够做的呢 ?指引少儿说出相关安全知识的内
容。
创建情境,发问少儿:能够这样做吗?为何不可以这样做呢?
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育 、开关、打火机、尖
锐或易吞服的物件。
注意交通安全,不独自走出家门。若出门游乐时,不走开要牵着大人的手,不随意与陌生人说话,不要陌生人的东西。
独自在家时,不爬露台、门窗或其余高处,把门关好,不给家长之外的人开门。
不可以摸家中的药品,不到厨房去嬉戏。
不可以在危险地带嬉戏,不做危险游戏;。
(二)卫生保健 ,多吃蔬菜水果,
吃熟食,养成准时进餐和自己进餐的好习惯。
多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西从前要洗
手。
勤沐浴洗脚,勤剪指甲。
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四、活动延长:请家长在假期中合理安排少儿的一日活
动,有条件的可率领少儿去旅行等,丰富孩子的生活内容。
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少儿园小班劳动节教学设计 活动目标:
1、知道五月一日是国际劳动节,是全部劳感人民的节
日。
2、认识各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又
快乐的事。
3、激发少儿爱劳动的梦想。
活动准备:假日里,部署少儿去邻近的剪发店剪发,到
商场购物等,认识人民的劳动。
活动过程:
教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是全部劳感人民的节日。
请少儿回想观光剪发店、商场的情形,进一步认识这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师发问:你在这些地方看到了些什么?他们是如何劳动的?
少儿议论,帮助少儿进一步认识劳动是件辛苦而又快乐的事。
发问:剪发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会如何?商场里叔叔阿姨每日站着累吗?既然累为何还要干?你感觉他们的心情如何?为何?
率领少儿
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参加少儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并察看劳动后场所的整齐,让少儿进一步体验劳动的
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辛苦和快乐。
少儿园小班劳动节教学设计 【设计企图】
小班放学期马上靠近结尾,联合我们少儿园里的节日文
化教育。在“五一”劳动节马上到暂时, ,跟着孩子渐渐地
长大,联合小班少儿的年纪特色和接爱能力,为了让少儿认识和懂得尊敬别人的劳动。与少儿园的实质状况相联系,让少儿走出少儿园,踏上社会,踊跃参加公共社会活动,培育少儿从小懂得关怀别人,关怀身旁的事,提升少儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。
【活动目标】
1、知道五月一日是国际劳动节,是全部劳感人民的节
日。
2、认识各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又
快乐的事。
3、激发爱劳动的梦想。
【活动准备】
1、假日里,部署少儿去邻近的剪发店剪发,到商场购
物等,认