幼儿园教学小班教学教案计划.docx

幼儿园教学小班教学教案计划
幼儿园教学小班教学教案计划
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幼儿园教学小班教学教案计划
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2016 年少儿园小班教课计划
导读:本文是对于 2016年少儿园小班教课计划的文章,假如
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2016 年少儿园小班教课计划
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【范文一:少儿园小班教课计划】
一、班况剖析
本班现有少儿11名,男孩4名,女孩7名,年纪均在2、5—3、
岁之间。经过小班第一学期的少儿园集体生活,少儿的各方面能力都有所提升,此刻他们已经愿意走开父亲母亲到达少儿园和老师一同学习、游戏。能够看得出小班少儿都能适应集体生活了,喜爱和大家一同学本事。经过一个学期的察看,大多半少儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿脱衣服,清晨进园会主动同老师问“早”,“好”,“再会”。平常大多半少儿能够英勇、清楚的用一般话表达自己的梦想和恳求。孩子们很喜爱参加体育活动,做游戏,对于一些体育器材他们能娴熟的使用。一学期下来,伙伴之间因为年纪的差异和能力的强弱,个别少儿的小肌肉不太灵巧,大肌肉动作发展不协调,并且还有个别少儿因为在家自由涣散惯了,因此自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。少儿在上课时插嘴现象也比较严重。因为大多半少儿是独生儿女,针对少儿的年纪特点,为了全面发展少儿素质,这就需要老师在少儿园一日生活中赐予极大的关怀与帮助,并帮助少儿养成优秀的卫生习惯,增强对少儿的惯例培育。
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二、班级目标
1、少儿方面:要增强少儿的惯例培育,经过发言等形式向少儿讲清惯例要求,提出规则,并采纳多种形式对少儿进行练习,逐渐培育少儿恪守各项规则的意识。弘扬少儿中的好人好事,经过鼓舞,夸奖等方式形成优秀的班级氛围。增强身体发展,如:动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模拟操。能自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭等。提升认知发展,如:能感知四周事物的颜色、滋味、声响、软硬等差异。喜爱接触自然,关怀和爱惜身旁的动植物,察看显然特点。能一一对应地比许多少、长短、高矮、大小、划分前后里外。听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节等。持续培育社会性发展,如:说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习整理玩具。喜爱上少儿园,喜爱集体生活,爱老师、小朋友和亲人。喜爱和伙伴一同游戏,学习分享、等候和交流,体验与教师、伙伴共处的快乐。在老师的启迪放学习关注他人的情绪并作出宽慰、关怀、助人等简单行为。愿意招呼熟习的人,学习有礼貌地求援和感谢他人的帮助。渐渐接受老师的建讲和指示,稳固少儿的优秀习惯,知道恪守集体生活中的基本规则。懂得不远离成人,不跟生人走。学习简单的自我保护方法。
2、教师方面:教师要注意自己的言行举止,言传身教,为少儿
树起优秀的楷模,要多用平和的态度,温柔的语气,面带浅笑跟少儿
发言。要用爱心去关爱每个孩子,让孩子相信老师;在和孩子相处的
过程中要尊敬他们的人品,相信他们,擅长发现他们的优点和优点,
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并以浓重的感情来对待和关怀孩子。
三、工作要点
1、教育教课
本学期开设蒙氏的平常生活和感觉教育、 三字儿歌、音乐、美术、
社会、安全、礼仪教育、主题教育、体能全方向培育少儿。蒙氏的日
常生活教育是经过少儿使用操作器具, 锻炼少儿的着手能力,使手部
肌肉获得充足锻炼;感觉教育是利用教具对颜色、大小、长短、粗细
进行详细的感知。
三字儿歌,经过看、听、读的方法培育少儿阅读兴趣,养成少儿注意聆听的习惯和英勇表达的语言能力。音乐方面,将为少儿创建合适少儿年纪特点和实质发展水平的音乐环境、音乐活动,我们将以游戏的方法、讲故事、赏识各样乐曲、利用各样小乐器来训练少儿的节奏韵律等等,来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。
美术方面,引导少儿感觉美术活动的乐趣,培育审美感情的体验和表达能力,促使少儿人品健全和睦的发展,完美孩子的人品,让少儿活动中获得发展。
安全教育方面,每个月进行主题性安全教育,节假日安全教育,建立正确的安全意识。礼仪方面,将平常礼仪教育浸透在少儿一日生活的各个环节,让少儿真实建立起礼仪规范,达到教育目的;
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主题教育,是让少儿认识各个节日的由来,增添少儿的知识范围;体能方面,针对不一样少儿的体能特点,从简单的运动开始培育少儿对