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文化课,德育课,专业基础课教案
第课时教案序号
授课章(单元)及内容
圆柱体
课时
安排
备课
时间
教学目标
素描圆柱体临摹,圆柱体是许多日常静物的基本组成形态
教学重点
圆柱体结构和透视。
教学难点
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文化课,德育课,专业基础课教案
第课时教案序号
授课章(单元)及内容
圆柱体
课时
安排
备课
时间
教学目标
素描圆柱体临摹,圆柱体是许多日常静物的基本组成形态
教学重点
圆柱体结构和透视。
教学难点
圆柱体的体积感和空间感。上,下两个圆的形态
教学
资源
教材及相关资料
教学结构安排
教学
环节
教学内容
老师
活动
学生
活动
教学方
法,手段,
技术应用
导入
复习上节课内容
新授
教学内容及教学设计:
1绘画过程:
1)画中心线和中线,
2)画出下边的椭圆形,中线前后的线,这是底圆的边线,遵循近大远小的原则;画左右两边最远端点,不能太近太远,留意距离
3)画出两边的延长线,留意长短,确定柱的高低
4)画出上边的椭圆。圆柱体完成
2把学生的画拿远,让他们自己视察画面,以培育学生的推断实力,
讲解并描述
辅导
听
看
临摹
讨
论
演
示
画
画
步
骤
示
范
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依据每个画面,提出修改建议
3用数学的术语,帮忙学生视察形态,帮忙表现形态
总结
1,举例说明构图概念
2,针对每个学生画面中出现的问题进行指导,并帮忙解决
3,通过不断的表扬,帮忙学生建立画画的信念
作业
素描圆柱体的临摹练习
板书
设计
视察分析
作画步骤构图起形(打轮廓)
画大色调
深入调整
教学
后记
对于没有基础的学生,须要更加细致的讲
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