五环教学法.doc

“五环教学法”课改理论活动情况学生问卷调查表
各位同学:大家好!
为了能更好地进步我校的教育教学质量,进一步推进“五环教学法”课改理论活动,为同学们的长远开展奠定扎实的根底,老师们为此付出了艰辛的努力,但我们的工作还有些做得不够,为了能“五环教学法”课改理论活动情况学生问卷调查表
各位同学:大家好!
为了能更好地进步我校的教育教学质量,进一步推进“五环教学法”课改理论活动,为同学们的长远开展奠定扎实的根底,老师们为此付出了艰辛的努力,但我们的工作还有些做得不够,为了能帮助老师更好地改进工作,我们希望你能以自己真实的感受填写下面的调查试题,这将能给我们老师提供真实的信息,从而帮助我们更好地改进工作,也为同学们将来的开展提供有益的帮助和制度保障.
衷心地感谢你的合作!谢谢!
班级:小组日期
(可多项选择也可单项选择)
(A)1、你对小组合作学习这种形式感兴趣吗?
A感兴趣B有时C没有兴趣
(C)2、你愿意和谁分在同一小组?
A程度相近B学习程度差异C共同爱好
(A)3、别人答复以下问题时,你们组怎样听取?
A转身面向他B直接听C自己干自己的
(A)4、小组没有讨论出结果时,你怎么办?
A举手问老师B组长决定C老师不说答案就算了
(A)5、实行小组合作学严格B和原来一样C出现包庇
(A)6、小组内成员分工明确吗?
A非常明确B有的课明确C不明确
(A)7、老师布置任务后,有没有给你们充裕的时间自学?
A每次有先自学B有时C直接讨论
(A)8、组内研讨时,你们的纪律怎样?
A自觉程度高B有纪律监视员C人云亦云
(B)9、你们组最先讨论完成任务之后,再接着做什么?
A自主学习B继续研讨C闲话胡想
(A)10、一堂课上,你们有几次合作学习的时机?
A两三次B一次C没有
(B)11、你怎样在组中解决自己的疑问?
A问组长B问全体组员C不懂装懂
(A)12、课上小组内解决不了的问题怎么办?
A做笔记,课下解决B下课抄一下C常常忘了
(A)13、代表小组展示成果时,你的收获?
A悟到理解决问题的方法B重复组长的讲解C没有启发
(A)14、课下你们会合作学习吗?
A积极B偶尔C不会的
(A)15、对于放假回家你的表现如何?
A听从父母的话,完成老师的作业B常和父母顶撞,根本能完成作业
C父母不管我,我自由D看电视、上网,作业根本不做
二、简答题:
1、学校的“五环教学法”课改形式,你知道有哪几部分组成吗?
答:学校的“五环教学法”课改形式由“创境激疑、导入新课——自主合作、探究发现-—展评析疑、交流指导—-拓展延伸、稳固应用—-——--总结评价、鼓励进取”五个环节组成。
2、施行“五环