帮助残疾人
我会观察
并不是每个盲人都有导盲犬。
盲人过马路还是得依靠自己的手杖
路人扶盲人过马路
今天过马路,遇到一位叔叔,我扶着他过了马路。
事情:首先拿到一幅图片的时候我们要从整体上去看这一幅图片,看看这一幅图片说了一件什么事情。
谁:看看图上都有谁?他们在干什么?
时间和地点:这件事情发生在什么时间?地点又是在哪里?
怎么发生的:联系自己的生活经历,想一想为什么会发生这样的事情呢?把事情的经过写完整。
结果:最后想想事情的结果是怎么样的?
围绕一个意思说话
图中都有谁?
这是发生在什么时间的?地点在哪里?
叔叔在干什么?(动作和穿着)
小男孩在干什么?(动作)
为什么会发生这样的事情呢?
结果会怎么样?
联想
他是在什么情况下遇到盲人的?
期初他知道这是盲人吗?后来通过盲人的什么动作知道的?
盲人和小男孩分别会说什么话呢?
盲人和小朋友脸上的表情。
在________的一天,____去________。
时间谁地点干什么
万里无云
秋高气爽
晴朗
开开心心
蹦蹦跳跳
兴高采烈
开头
帮助残疾人 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
