学习与研究
摘要邓小平在南巡谈话中概括出社会主义的本质这
[ ] ,
是对马克思社会主义理论的重大贡献。从马克思主义哲学、政
邓治经济学和科学社会主义理论的基本观点透视邓小平的社会
主义本质论, 可以清楚地看到其深刻的马克思主义理论内涵,
小山为我们改革开放和社会主义现代化建设指明了政治方向。
西关键词社会主义本质论透视
省[ ]
委
平党
校
教邓小平同志在 1992 年初的南方谈性”的表现, 从抽象的不变的“人性”出
社研话中站在规律的高度运用本质的分析发从“永恒正义”的理性原则出发来猛
室, ,
主方法, 概括出社会主义的本质, 即“社会烈地抨击资本主义制度, 设计社会主义
任
会主义的本质, 是解放生产力, 发展生产的社会制度。他们离开社会生产力的发
教力消灭剥削消除两极分化最终达到展这一现实基础离开生产力与生产关
授, , , ,
主共同富裕”。这是对社会主义理论作出的系的矛盾运动的客观规律, 从自己头脑
太划时代的重大贡献。运用马克思主义哲中的理性思维出发, 按照“是—是”,“否
原
学、政治经济学和科学社会主义的学术—否”的公式判断社会现象, 斥责资本主
义 0
3 观点去透视邓小平的社会主义本质论, 义制度, 设计社会主义制度, 注定了这种
0
0
0 可以清楚地看到其蕴藏着深刻的马克思社会主义是空想的社会主义。马、恩以唯
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本山主义理论内涵, 具有明显的哲学、经济学物史观的哲学为基石, 把生产力的发展
□西和科学社会主义的理论和实践视角。作为社会发展的决定性因素引入社会主
省
质宋审社会主义本质论的哲学观透视义的理论之中, 用生产力与生产关系的
计马克思、恩格斯把社会主义由空想矛盾运动规律去说明社会主义的存在和
建厅
论国人转变为科学的一个重要基础就是把历史发展, 由此将社会主义由空想转变为科
事唯物主义观引入社会主义理论之中。要学。
处
高处使社会主义从空想转变为科学, 首先必邓小平同志坚持马克思主义关于科
的爱长须确立一条正确的思想路线, 即确立正学社会主义的哲学基础, 经过深邃的思
平太确认识自然和社会现象, 正确认识社会考, 科学地、精辟地、创造性地去发现并
三原历史发展规律的科学的世界观和方法揭示了社会主义本质的内容。社会主义
0 论。马、恩第一次把唯物论同辩证法结合的本质内容 5 句话包含三层含义: 第一
3
0
观 0 起来, 并且把它运用于观察和分析人类层是“解放生产力, 发展生产力”, 这是社
0
1 社会历史, 创立了唯物史观, 揭示了人类会主义的物质条件。它深刻地揭示了社
透整个社会生活、政治生活和精神生活的会主义存在的物质前提, 从生产力的角
基础归根到底是物质生产状况; 揭示了度界定社会主义的本质; 第二层是“消灭
生产力与生产关系的矛盾运动是历史发剥削, 消除两极分化”, 它是从生产关系
视展的真正动力, 从而为社会主义从空想的角度界定社会主义的本质; 第三层是
变为科学提供了理论依据。“共同富裕”, 这是社会主义终
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