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我的教育故事
南马路小学李春梅
十多年来,曾经抱怨过自己当了班主任,、小事都要过问,工作很繁琐。但更多的时候,我又非常庆幸自己当了班主任。因为只有当了班主任,你才能真正走进学生,真正体会到和学生共处的我的教育故事
南马路小学李春梅
十多年来,曾经抱怨过自己当了班主任,、小事都要过问,工作很繁琐。但更多的时候,我又非常庆幸自己当了班主任。因为只有当了班主任,你才能真正走进学生,,学生会跟我聊天,,他们会把我当成最知心的朋友,倾诉他们的喜和忧。在做班主任的工作理论中,我深深地体会到了爱的力量。老师送给学生爱,学生回报老师爱。爱的种子播进学生的心田,总会发芽。
今天,我就跟大家分享一下我和学生之间发生的故事:
我刚刚送走的毕业班里有一个男孩儿叫冯源,这是一个胖乎乎的、非常帅气的孩子,给我的感觉应该是阳光、自信的。不知为什么,我却总感觉,他的眼中总是有几分忧郁和不自信,上课时,也总是比较懒散,做事速度特别慢,,语文课上写了一篇作文,题目是《我有一个小机密》,同学们大多写的是生活中的一些小事,只有他的和众不同。他在文中这样写道:“今年暑假,我和姥姥去了一趟上海,回来时,,分开了这个家,她的衣柜空空的,妈妈和爸爸离婚了……”结尾这样写道:“我最大的愿望就是妈妈能回来,像以前一样和我在一起。老师,你别把这个机密告诉同学们好吗?我怕他们笑话我。”读完这篇作文,我的心隐隐作痛,、内向、,作为他信任的,也许是唯一可以倾诉的老师,我必须为他“遮风挡雨”,让他自信、快乐起来。
于是,我经常下课后来到他身边,轻松地找他谈话、交流,,他的成绩又非常不理想,甚至连作文都没写完。午休时,我把他留在教室里,他一定以为我要批评他,有些紧张、害怕。可我对考试只字未提,像一个朋友一样和他聊天,聊他的爱好,聊他的父母。在交谈中,他告诉我爸爸工作忙,晚上回家后,家里一般没人,有时自己热热饭,有时自己做些简单的饭吃。我听到这里拍拍他的肩膀,赞许地说:“你可真棒,很自立,不让爸爸操心。”他听了我的话,眼里闪现出一丝惊异,也许他从来没有得到过别人这样的褒扬,在他的心里一直认为自己是个成绩不好的孩子,很自卑。我问他:
“你最近见过妈妈吗?”他说:“上周见过。”我发现他身上穿了一件漂亮的绒衣,我问道:“这件衣服真好看,是妈妈买的吗?”他微笑着说:“是妈妈新买的。”他的笑容是那么幸福,,,语重心长地说:“孩子,其实你和别的同学没有什么不同,一样有妈妈爸爸的疼爱,妈妈爸爸虽然分开了,但他们对你的爱没有改变,不会减少一丝一毫,,作为孩子要尊重并理解父母的决定,对吗?”听了我的话,:“你是个懂事的孩子,一定想让爸爸妈妈快乐对吗?”他重重地点了点头.“那你应该怎样做?”“我应该好好学习,认真写作业,不磨蹭了,也不那么懒惰了。”“那你一定要说到做到啊!你的学习成绩进步了,爸爸妈妈放心了,他们