跨越学科的智慧：默顿科学社会学思想研究-安徽大学文学.pdf

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(CIP)
跨越学科的智慧默顿科学社会学思想研究王英著
: / .
—合肥:安徽大学出版社,
ISBN978-7-81110-370-0
跨王默顿
Ⅰ. ...Ⅱ. ...Ⅲ.①,.(1910~2003)—
科学社会学研究
②—Ⅳ.G301
中国版本图书馆数据核字第号
CIP (2007) 199491
跨越学科的智慧

王英著
———默顿科学社会学思想研究
出版发行安徽大学出版社印刷合肥现代印务有限公司

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zlqemail@ 2007 12 1
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2007 12 1
封面设计孟献辉

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ISBN978-7-81110-370-0 :
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书
目录

导论
〔1 〕
一社会历史背景
〔2 〕、
二科学发展的时代要求
〔8 〕、
三与科学相关的诸学科的发展
〔12〕、
第一章从知识社会学到科学社会学
〔16〕
一知识科学及其社会学分析
〔17〕、、
二默顿对知识社会学的批判性发掘
〔25〕、
三科学社会学在美国的发展
〔54〕、
四默顿科学社会学思想在中国的传播
〔64〕、
第二章科学的体制化源起
〔69〕
一默顿命题
〔70〕、“”
二未尽的争议
〔81〕、
跨越学科的智慧默顿科学社会学思想研究
2 ———
第三章科学家的精神气质
〔89〕
一默顿的科学技术观
〔89〕、
二科学场的行为准则
〔98〕、UCDOS———“”
三科学规范的修正与批判
〔109〕、
第四章科学承认的力量
〔126〕
一追求承认科学王国的基本通货
〔127〕、:
二内在承认优先权之争
〔140〕、:
三承认的交互作用承认中的复杂性
〔149〕、:
第五章默顿科学社会学之父
〔166〕———
一从默顿到默顿学派
〔167〕、
二默顿科学社会学思想的局限性
〔198〕、
三默顿学派后期研究的多向度流变
〔206〕、
四对默顿学派的批判
〔214〕、SSK
结语超越默顿
〔221〕
一学科的开放性
〔222〕、
二社会学研究的有限性
〔223〕、
三社会研究方法的综合性
〔225〕、
参考文献
〔228〕
导论

科学社会学是一门年轻的社会学分支,建立于 20 世纪 30
年代末。这个时期,正处在人类历史的风云突变之时。历史在
战争的硝烟中穿行,社会在民主的呐喊中前进,力量交错此起
彼伏,共同塑造了这个时期的社会历史背景。科学社会学就是
在这种特殊的社会历史时期发展起来的。一门学科在建构初
期往往比较容易受外部因素的影响,虽然这些历史条件并不是
科学社会学出现的直接原因。但如果没有战争与社会民主的
变化,科学社会学的产生和发展就会缓慢些,科学的社会应用
研究会受到限制。此外,科学时代的转变为科学社会学理论的
形成奠定了一定的科学背景,以科学技术系统为研究对象的诸
学科群的嬗变成为科学社会学形成的理论背景。这些不同的
背景为科学社会学的兴起提供了一定的思想和理论渊源,共同
促成了学科的快速发展,成为默顿后来建构科学社会学研究纲
领的重要理论基础。
书
跨越学科的智慧默顿科学社会学思想研究
2 ———
一、社会历史背景

在人类历史的记忆中,再没有比两次世界大战更大地影响
世界历史状况的因素了。战争不仅对社会历史产生重要影响,
而且直接地影响科学技术的发展与应用。
20世纪的两次世界大战及其前后的历史足以证明,战争和
军事扩张的需要,既是科学技术发展的实际动力,也是导致科
学技术乃至社会进展畸形化倾向的不良诱因,并且会付出牺牲
社会发展和破坏人类文明的沉重代价。其中“法西斯主义的兴
起和第二次世界大战的爆发是20 世纪人类历史的一大悲
剧”。①
第一次世界大战期间,为了取得战争的胜利,各式各样的
武器被首次应用于战场。在这个过程中,科学家被各国政府重
视,与军事有关的科学研究实现了国家的控制。为了维持战争
之需,各国都争相为科学家提供优越的科研条件,保证科研的
进行。1938年,美国资源科学委员会在罗斯福总统的赞助下,
提出了