班级管理 愿景规划课件.ppt

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103历教一
组长:温欢隆成员:董雄春叶声烟李益春
团结民主拼搏积极
为昨天的得失汲取经验
为今天的计划争分夺秒
为明天的辉煌拼搏努力
班级宣言
主要目标
形成一个富有凝聚力的集体,一个团结互助,每个人都富有责任心的集体
形成“勤学、会学、乐学”的良好学习氛围;形成富于创新、敢于拼搏的高斗志班级
全班同学同学都能通过B级、普通话、计算机一级
提高同学们的历史专业知识,培养口语表达能力,尤其是组织、管理方面的能力,从而成为能够在中、小学从事历史教育的教师和市、县各级文化馆、历史博物馆高级技术应用性人才
年龄特征
有浓厚的求知欲望,有正确的自我意识,接纳自我,能协调与控制情绪,保持良好的心境,人际关系和谐,乐于交往
年龄特征
班级现状
班委会组织健全,班干部团结协作,各司其职,尽己所能,为班级发展作出了巨大的努力。而班级目标价值取向亦得到全班同学的认同,全班同学尽己之力,协助班干部的工作,使班级各项工作能有效的运转
民主建设
民主班级
文化建设
班风建设
文明班级
先进班级
学风建设
博学班级
建设重点
班级活动
“歌颂祖国”班级朗诵大赛
历史欢乐会
班级交流会
班级旅游
“双旦”—圣诞元旦晚会
新年班级聚餐
主题班会
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班级教育
与管理力量的协调
班级与家庭的协调
班主任、班干部与
科任
老师之间的联系
班级与系及院的
学生会的联系
班主任自我管理
作为一名班主任,在班级管理中的地位是很重要的。虽然在大学,班主任把工作全权交由班干部管理,但毕竟班干部不是万能的,必要时仍需要班主任的协助才能更好的管理好班级。而且要多和学生交流,了解学生现况,必要时给予心理上的辅导,使其能正确的面对人生,走正确的路。