主题教育活动策划方案篇.doc

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主题教育活动筹划方案1
一、活动背景
面对社会的进展,以科学的态度探究社会进展的新问题。带来新时代大学生才智的激荡,思想冲击,情感体验和价值观的重构,激发学生探究真理,追求学问,活泼校园学习气氛,促进学生在竞争中弘扬民主团结精神,呈现学生素养风采,丰富学生课余生活。给同学们供应呈现自我的舞台,为此,我班将进行“诚信与圆滑”主题辩论赛。
二、活动目的
辩论是一项可以提高思辨力量、丰富课余学问、培育团队精神、熬炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培育创新和团队精神,提升大学生适应社会的力量。
三、活动时间
20xx年12月19日09:00——10:30
四、活动地点
1教407教室
五、活动主题
“诚信与圆滑”主题辩论赛
六、活动对象
经济治理学院12级经管、国贸全体同学
七、活动过程
1、主持人致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和竞赛规章。
2、开篇立论开头,正反方一辩依次进展。
3、驳立论阶段进展,反正方二辩依次进展。
4、质辩环节进展:
(1)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。
(2)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。
(3)正方三辩质辩小结。
(4)反方三辩质辩小结。
5、自由辩论进展,由正反方做自由辩论,并由现场观众对正反方各提两个问题,正反方分别做答复。
6、总结陈词:
(1)反方四辩总结陈词。
(2)反方四辩总结陈词。
7、由毋教师及各评委对各参赛人员进展点评,工作人员做计分和统分工作。
8、对此次活动,由毋教师做点评和总结。
9、主持人宣布本场竞赛各队的得分结果和最终结果。
10、由毋教师给参赛人员颁奖。
11、本场竞赛完毕、退场。
八、详细安排
1、活动前期
(1)确定辩题,写出具体筹划(赵玉洒负责)。
(2)确定参赛选手名单、评委、主持人并落实名单。
(3)申请教室、赛场幻灯片制作、音乐预备(刘建权负责)。
(4)制作辩手、嘉宾、评委的纸牌,预备正反方牌子(李梦涛、董林强负责)。
(5)预备活动奖品、礼物和布置会场所需的物品(范玉婷、任贝贝负责)。
(6)各班委活动时提前20分钟进场布置场地,做各项预备工作。
(7)竞赛规章、评分标准的打印(范玉婷、赵玉洒负责)。
2、活动中
(1)活动过程中照片采集(蒋鹏郊负责)。
(2)活动过程中纪律维持(袁旭升负责)。
(3)现场幻灯片、音乐播放(苏斌负责)。
(4)做好计分和统分工作(刘如倩、杜梅负责)。
3、活动后期
(1)写出活动新闻稿(刘建权负责)。
(2)写出活动总结(袁旭升负责)。
九、活动留意事项
1、辩论会开头前应做好充分的预备工作。
2、辩论赛中全体同学应遵守纪律。
3、各方辩手发言时留意时间的把握,语言的组织。
4、各方辩手应留意语言风度,不能使用过激的语言。
5、辩手及主持人尽可能着正装。
6、活动完毕后准时清扫教室卫生,恢复教室原貌。
十、经费预算(共计约50元)
1、竞赛奖品8个笔记本。
2、购置纸牌,红纸。
主题教育活动筹划方案2
活动目标:
、颜色的根底上,制造性地设计风筝图案。
,激发自制风筝的愿望。
活动过程:

①在《三月三》的音乐声中,观赏各种风筝,自由沟通。
②重点观看风筝的造型及颜色。
③争论:我想设计的风筝。

①争论如何制作左右对称的风筝。
②共同小结有益的学习阅历,如先画后剪、叠放印轮廓等。
③幼儿绘制风筝,教师巡回指导。

①展现绘制好的风筝面,介绍风筝名称、绘制方法等。
②互评同伴作品,表述自己喜爱的缘由,或提出修改建议。
活动效果:
在风筝活动中幼儿感受到民族文化熏陶,滋长民族骄傲感,激活幼儿和家长的创作灵感。幼儿通过观看演出、调查与访问、沟通与争论、共同制作等多种活动形式,引导幼儿在与同伴、教师、家人和民间艺人的互动中,不断建构丰富的学问、阅历,获得丰富的审美体验,促进幼儿语言表达力量、制造力量、探究力量、思维力量、合作力量等进展,培育幼儿自主、独立、勇于挑战困难的精神。
这是一个由幼儿引发的活动,由于对风筝感兴趣,因此他们在整个活动中都布满了热忱。从材料的收集和选择,到风筝的制作和放飞。从发觉问题到解决问题,从失败到胜利,他们始终在轻松开心的气氛中学习。在主动的学习中探究,在自由的探究中发觉。活动中幼儿体验到了从失败到胜利的欢乐和满意!
主题教育活动筹划方案3
:
10月31日是联合国规定的世界勤俭日,而勤俭节省同样也是中华民族的传统美德,是我们每一个人都应当拥有的美妙品质。但在现实生活中,身为接班人的大学生铺张铺张、不知节省的现象依旧很严峻,这与我们的优良传统严峻不相符。
:
让每一天成为世界勤俭日
:
通过举办这次活动,向广阔师生宣传了“再小的力气也是一种支持,让每一天成为世界勤俭日“的活动主题,并增加大家勤俭节省的环保意识。
四、活动预备:
(一)物资预备:
两个展板
两顶帐篷
8张桌子
300张宣传页
100个关于勤俭的自制小书签
用于在水房张贴的标语四个
餐厅摆放的关于节省粮食的卡片20个
便利贴两本
笔六支
相机五部
志愿者胸牌与帽子若干
一些洁净的塑料袋(最少30个小的、8个大的)
透亮胶带一个
双面胶一个
(二)场地预备:
钟楼广场场地的申请
关于其次餐厅二楼摆放卡片的场地交涉
关于水房张贴标语的场地交涉
校园里捡垃圾的场地预备
(注::00之前预备完毕)
五、活动时间:
20xx年10月29日12:00~13:20
六、活动地点:
钟楼广场
第一餐厅二楼
水房

校园里同学常常活动且有垃圾的地方
七、参与人员:
校内活动部
宣传部
新闻网络部
效劳队
:
(1)校内活动部:
负责帐篷、桌子的申请
负责志愿者胸牌与帽子的预备
负责塑料袋(最少30个小的、8个大的)、胶带、双面胶的预备
负责场地的申请
(2)宣传部:
负责展板的制作
负责宣传页、小书签、标语、卡片、便利贴的
预备
(3)新闻网络部:
负责相机的预备
:
(1)钟楼广场:展板宣传、发放传单、赠送小书签、在便利贴上写感悟并贴于展板上等几种形式,另外负责向过往的同学宣传我们的主题思想。
(2)餐厅:将我们制作的卡片摆放在餐厅适宜并比拟惹眼的地方,增加大家节省粮食的意识。
(3)水房:在水房、一号餐厅二楼适宜并惹眼的地方贴标语,增加同学节省用水的意识。
(4)校园里同学常常活动且有垃圾的地方:带着志愿者一起捡垃圾,通过切身感受让大家树立爱护环境的意识。
(5)寝室:在寝室张贴宣传页,以便让尽可能多的同学看到,
增加大家对“勤俭“的意识。
:
依据活动地点的不同,现成立五个小组,每个小组负责一个地方,详细状况如下:
(1)第一组:负责钟楼广场
组长:李鹏鹏
副组长:王志云
效劳队:25人
新闻网络部:1人
(2)其次组:负责餐厅
组长:潘文含
副组长:崔晓梦
效劳队:4人
新闻网络部:1人
(3)第三组:负责水房
组长:郑雪佳
副组长:叶明星
效劳队:3人
(4)第四组:负责校园里同学常常活动且有垃圾的地方
组长:赵坤阳
副组长:周秋实
效劳队:10人
新闻网络部:1人
(5)第五组:负责寝室
组长:王卓
副组长:房鼎辉
效劳队:4人
主题教育活动筹划方案4
活动时间:XX年9月24日
活动内容:祖国在我心中爱国歌曲教育活动
活动目的:教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱住这一点,时时提高警觉,把祖在心,做一个安康、向上、爱国的合格少先队员,从小立志为祖国争光。