《淑女木乃伊》读后感范文5篇.docx

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《淑女木乃伊》读后感范文5篇
在这本书中,作者用十二篇故事讲解并描述了十二个女孩。而我,最喜爱的一篇故事就是与书同名的:淑女木乃伊。下面是的我为你们整理的内容,希望你们能够喜爱
《淑女木乃伊》读后感
女孩的心很脆弱,一滴雨,就会让它战栗;一阵风,就会令它颤抖
女孩的心很坚毅,人生的老师教会它,必需经验不曾经验的
女孩的心很博大,因为它能记住人们遗忘的或不曾留意的
淑女木乃伊讲的差不多主角都是女生,单纯女生的故事中,让我最喜爱的就是“鱼一样的生活”,讲解并描述的是一个叫做雪儿的女孩,爸爸妈妈闹别扭,爸爸走了,学习成果下降,偶然,她看到了一个青色的玻璃物体,非常喜爱,所以就买了下来。因为学习的缘由,所以成果下降,老师也很悲观!不过她在一个市场上发觉了几条娃娃鱼。这让雪儿非常快乐!买回来放进了自己家里的玻璃物体里。惋惜鱼很快就消逝了!有一次,雪儿又见到了自己的爸爸,父子重逢。
雪儿以前对待自己爸爸的感情就像是一杯满满的水,随后由于光阴消逝,雪儿慢慢长大,那瓶水也干掉了,变得一尘不染的了。
这篇故事告知我们,请不要把家里的事情放入学习,消遣当中,这样会干涉到你的心情,假如家里发生了什么事情的话,请乐观的去面对!阴郁的生活只会让你更加憔悴!
读《淑女木乃伊》有感
淑女木乃伊,这个名字让人惊心动魄的。淑女和木乃伊可以理解是反义词,可怎么又能把他们放在一起呢?我怀着这个疑问走进了这本书里。
《淑女木乃伊》这本书里叙述了一个小女孩拥有了一个男子汉的气魄。主子公流流是一个爱吃面包的人。在家里的时候,她的爸爸妈妈给她做现烤的面包。每次在上课的时候都跟老师发飙,在家里和爸爸妈妈发飙。常常被老师和爸爸妈妈指责。有一次,她被老师“贬”回了家。她回到家里,她就用面包炉自己在家做了一个跟自己一模一样的面包。
在文中,不管流流说什么,米老师的第一反应确定觉得流流是错的。总觉得流流有错。不过这一切都是由缘由的,米老师为什么只说流流不说别人呢。那是因为流流老是和老师吵架,动不动就发火。一点都不像一个女孩子。
从这个故事里我读到了一个不像话的女孩子,读出了一个永不服输的女孩,读出了一个不会向别人倒戈的女孩子。虽然流流有一点不像话过头了,但是她表达出了她内心的想法。他身上有我须要学习的地方,也有我不须要学习的地方。须要我学习的地方就是要把内心的想法都说出来,不要藏在内心里,不然别人不知道你是怎么想的。不须要我学习的地方是老是找老师的茬,和老师吵架。这样的话,老师就会指责你。你就不是好学生了。
《淑女木乃伊》读后感
在淑女木乃伊这篇文章中,流流是一个叛逆的女孩,她的所作所为常常令老师和她的父母不满。我想,发生在她身上的事,也可能是我的将来所会发生的。
我总觉得,流流的父母并不是那么的“信任”她,她的老师也是这样。不管流流做什么,他们总觉得流流是错的。流流的老师总让流流做一个淑女。但是我并不认同米老师的想法。每个人都有自己的性格,假如人失去了性格,女生全部是淑女,男生全部是绅士,那世界上人不都是用一个模子刻出来的?
在最终,说流流自己做了一个面包,上面有张纸,写着:我正走在去天堂的路上。这句话充分的表达了流流的内心世界,她不想让父母与老师过多的管着她,她也须要自己的一个够大的个人空间。
她敢英勇表达出自己的心思,那是值得我们学习的,但是我们不肯定要实行和她一样的方式,和父母老师作对,她这样做的确不大好。我们可以实行和父母好好地说话,告知他们我们心里的想法就好了。
《淑女木乃伊》读后感
读完这本书,我好像已经相识到这篇故事的内容所在。在这本书,每一名主子公都有自己独特的幻想,都有一个属于自己的内心世界。作者常新港的小说集《淑女木乃伊》。常新港以属于细腻的写法,写出了女孩的心声。
读完了这本书,我发觉了全部青春少女的一个特性:很叛逆!在这本小说中,百分之一百零一零一的女孩都有这同一个特点。与其这本书同名的那一篇短篇小说:《淑女木乃伊》里面的女主子公流流不就是这样一个处于青春叛逆期的女孩吗?她喜爱与老师顶嘴,和家长赌气,还被记过处分。但这是一个典型的青春少女的表现,作为家长的,或许也要理解,而这些,都被作者用点点滴滴笔画给描述了下来。而且她们也拥有同样一个缺点:很脆弱!在这本书中,百分百的少女的精神世界都是脆弱的,一碰即碎。她们的心理常常会因为某一些小小的事情而争吵,争吵失败后会大哭特哭,表现出一个委屈样,或者是自己觉得是被人得罪而自己的心理防线毁灭性崩溃而这种独特的脆弱的心理也是作者全程记录的。其中最明显的一篇是:《拉上窗帘》。
淑女木乃伊读后感
在淑女木乃伊这本书中,全部都是讲的女孩的故事,并且都很感人,令人流泪。在淑女木乃伊这一个故事里面,讲了流流和米老师吵架,说流流不像淑女,还不让她当语文课代表了,并且还觉得她有一双狼眼。有一天,流流弄来了假发,梳成了两根辫子,说要成为淑女,米老师很生气,就把流流赶回了家,于是流流在无望之中做了一个人形面包,她妈妈都被吓了一跳。那个粗躁的手上还有一张纸,上面写着几个字:我正走在去天堂的路上。
当她的爸爸妈妈把这个交给米老师看的时候,米老师也被吓了一跳。等流流上中学的时候,校长还保留着那一个流流做的可怕的面包女孩,那个面包早就已经没有了水分,看起来就像已经变成了一具可怕的木乃伊,不管谁看到了都会被下一大跳。
我不希望我跟流流一样,我会希望有理解人的老师,而爸爸妈妈也都能理解我,假如老师和爸爸妈妈都理解流流的话,那她也不会在她无望的时候做那个面包木乃伊了。
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