小学作文修改.pptx

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要多读,多思,多改。文章是写
出来的,好文章却是改出来的。
久而久之,自然会写作文了。
第一页,共30页。
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好处:
1、经过多次批改实践,不仅准确地记住了写作的基本要求,而且对这些要求理解得越来越深刻。
2、每个人都有机会看到多名同学的作文,这样容易发现、学习别人的长处。别人的缺点和短处,自己引以为戒,也是好事,在思想也多了一个互相交流、开放的机会。
3、促使学生自觉提高作文水平。
4、让学生评语和鼓励。
第二页,共30页。
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怎样评改作文
第三页,共30页。
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学习任务
,体会修改的乐趣。
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第四页,共30页。
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修改作文宗旨:看作文的审题、立意、标题、选材、谋篇布局,字、词、句、标点符号和修辞手法,用符号圈出需要改的地方,划出写得精彩的句子,写出眉批和尾批,要指出主要优点和存在的问题。
第五页,共30页。
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“自改作文十查”:
一查格式是否符合要求,
二查文面是否整洁,
三查标点运用是否正确,
四查有无错别字,
五有无查病句,
六查中心是否突出,
七查条理是否清楚,
八查内容是否具体实在,
九查有无真情实感,
十查内容有无重点。
第六页,共30页。
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具体要求





第七页,共30页。
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具体要求
、集中



、通顺、准确
第八页,共30页。
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多观摩
多论争
发现闪光点
反复修改
修改过程中的注意事项:
第九页,共30页。
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常用修改符号
1删除号:
2增补号:
表示删去词语或句子
如:顿时,天在摇,地在颤,人在喊,如同八级地震一般。
表示增补某些字词句,用符号引到应增补的位置
如:路在脚下延伸。
第十页,共30页。
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