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观看一位有经历班主任片子后,有感于班主任能够做的如此的奉献、无私。有感于本人在实际工作中有如下的方法。
变被动为主动。我们经常说做什么事情要未雨绸缪,但是真正到我们实际工作中确实非常难做啊。这位教师在工作前先做一个咨询卷调查,在接受一批新学生就做这个事情,将学生分为四品种型,即:多血质型、胆汁质型、粘液质型和抑郁质型。我们心理学中所学到的不同性格的学生有不同表现和治理方法。做到对新学生有了一个全面的理解。而不像我在实际的工作往往是“头痛医头,脚痛医脚〞总是后知后觉。这将是我我以后工作中有了一个非常好的典范。
基于这位教师经历,我有如下方法:
1、要求学生做什么,我先做到。以身作那么不失为一个非常好的方法。
2、对学生严格要求,依照整个班级的情况制定一个切合本班实际的规章制度,从起床到睡觉,什么该做,什么都不该,犯了错误该如何处分,都要有一个明确的规定,让要每一个学生心中有数。
3.、提高学生的情商〔EQ〕。当今社会竞争剧烈,而竞争是团队的竞争,每个人要求更高的是情商而不在智商〔IQ〕。而我校学生更是应该留意这方面的。假设没有教师的指导他们中有一局部人连一个扫地都是做不好的。
4、有了以上的做法,我们做教师的还应该树立一个理念:“好小孩是夸出来〞我们要努力擅长觉察学生的长处、闪光点、用我们做教师真诚的感情和无私的奉献去关心每一位同学,动之以情、晓之以理、导之以行。教育好每一位小孩。
总之,用我当班主任仅有的经历和借鉴前辈们的经历,在这平凡和繁琐的班主任工作中制造出无限奇观。
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