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泥土阅读短文答案
【篇一:阅读泥土答案】
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?每天,您上学时,,但没有向人类要过酬金,,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美幽香的花朵,赞美那活力勃勃的小草?你注意过那藏着植物基础的泥土吗?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,,哪来树木花草,哪来人类生物呢?因此,、鲜
花、小草??,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的不见经传地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们坚毅拼搏获得了奖牌,为祖
国争得荣誉,
员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微
不至地关怀运动员,每次参赛时,
工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身
心和所有精力培育着这朵朵鲜花??我想,这些为人类做出无私奉献的
人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木同样值得夸赞吗?让世界多一些这样的泥土吧!,不为人知道()家家户户都知道( )形容待人特别认真周密.()(1)用诚然??但??可是??造句(2)用不也??不也??(),“朵朵鲜花”是指().、医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?对上面这句话,你的理解是什么?不见经传;无人不晓;体谅入微;诚然天在下雨,但有一股暖流在心里涌动,这可是因为心中有爱!天空不也很蓝,阳光不也很灿烂?陪练、医务人员、教练、,形象生动地说明没有陪
练、医务人员、教练、领队在静静地帮助这些运动,,:阅读泥土答案
从文中找词语不出名,不为人知道()家家户户都知道( )形容待人特别认真周密.()(1)用诚然??但??可是??造句(2)用不也??不也??(),“朵朵鲜
花”是指().、医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?对上面这句话,你的理解是什么?=--------------------------
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闻;无人不晓;体谅入微;,但有一股暖流在心里涌
动,这可是因为心中有爱!天空不也很蓝,阳光不也很灿烂?、医务人员、教练、,形象生动地说明
没有陪练、医务人员、教练、领队在静静地帮助这些运动,他们5第三段马虎::,不为人知道()家家户户都知道( )形容待人特别认真周密.()(1)用诚然??但??可是??造句(2)用不也??不也??造句3.
文中第四自然段中的泥土是指(),“朵朵鲜花”是指()。、医务人员、教练、领队,他们不都...梦想
502love2014-12-,不为人知道()家家
户户都知道( )形容待人特别认真周密.()(1)用虽
然??但??可是??造句(2)用不也??不也??(),“朵朵鲜花”是指()。
练、医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?对上面这句话,你的理解是什么?=----------------------------------------------------------------
----------------------------------------;无人不晓;体谅入微;2.
诚然天在下雨,但有一股暖流在心里涌动,这可是因为心中有爱!
天空不也很蓝,阳光不也很灿烂?、医务人员、教练、领队。得奖牌的运动员。4这是比喻句,形象生动地说明没有陪练、医务人
员、教练、领队在静静地帮助这些运动,他们5第三段马虎:泥土不见经传的为大家奉献。
【篇二:泥土的阅读答案】
t>朋友送我一株素心兰,是他那株大的分蘖出来的,朋友是用花铲小
心地连根刨出来的,用报纸包了送来给我。送走朋友,我在天台上翻了半天,终于找到一个很素雅的青瓷花盆,痛惜里面没有土。我
说得找些土吧,妻子说,这还用找,土各处都是,又没生活在火星上!我说,也是!拿了个塑料袋,提着生了锈的花铲,出门找土去了。我很少养花,年龄小,没那份闲情,可是有时逢年过节买一两盆现成的茶花或秋菊,败了或死了就连盆扔掉,妻子也爱花,可是她买的所有是鲜花店里的花束,回家插在精致的玻璃瓶中,是一种冷冷的美。今天因了这株素心兰,我想起自己竟许久都没跟泥土打交道了。泥土,这些在儿时乡下随手可得的东西,我今天转遍了城市的角角落落,竟一无所获,那坚硬的水泥把人和土地分开了,有时能看见路边丑陋的法国梧桐,原希望在它的基础处能刨些泥土,谁
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知刨到手的倒是砖瓦水泥的碎砾和花花绿绿的塑料袋。气馁间,远远看到前面有建筑工地,一大堆的土堆在那处,谁知上前细看竟是
沙子,心里突然有种说不出的伤感和失落。小时候,母亲教育我,说好好上学就能走出这土窝窝,将来在城里住,下雨天脚上都不带泥的。但今天当脚穿皮鞋踩在这夏烫冬凉的没有感情的水泥路面时,
我竟是那么希望能获得一抔泥土,一抔真切的泥土,一抔儿时记忆
的泥土。玩泥巴,捏坦克,垒城堡,那些与泥土打交道的岁月,我
突然是这样。小时跟父亲下地干活,平展过的土地发散着只有
乡下人才能读懂的香气。父亲穿着母亲纳的千层底,手背在身后,
深一脚浅一脚地在自己的土地里巡视,那神情不亚于一个检阅队伍
的将军。我也常常学着父亲的样子,背着手,迈着方步,深一脚浅
一脚地跟在后边,不一会儿,小鞋就灌满了泥土,弄得我脚心也痒
痒地。父亲每看到地里有一两块石砾、砖瓦不和睦地赖在柔嫩的土
地里时,就会认真地弯腰捡起,一扬手扔到地外。像父亲同样的农
民都知道,庄稼是不会在石头上扎根的,他们爱脚下的泥土,一年
四时在地里给泥土挠痒痒,让泥土愉快些,只有泥土愉快了,它才
会善待希望丰收的老乡。父亲下地回来,母亲第一件事就是递给父
亲那用土布条扎成的掸子,让他打去一身的尘埃,后背上没有打到
的地方,母亲伸手帮父亲拍掉,那飞扬的土末子在空中欢唱着跳跃
着,他们承载着父亲母亲亲的爱。父亲有次来城里,他说城里的“地”真干净呀,连个土末末都没有,可是太硬,踩着硌脚。他已习惯了把
路叫做地。他那适合踩泥土的千层底在城市坚硬的水泥路面上留不下任何印迹,唯一能给城市带来的就是鞋底上那泥土的味道和记忆。父亲看见马路上的干净工不停地在已经很干净的地面上刷着,他就
喃喃地说,他们想把土扫到哪去呀?没有找到泥土。我只好用沙子和了煤球灰,把那株素心兰栽在了盆里。一浇水,水全顺着盆底的
眼流了出来,盆里又干干如初,我知道素心兰活不了几天。素心兰不像水仙那样只一抔水就能苟延残喘,素心兰也不比城里的丑树,瓦砾砖石也不能够阻截它们下伸的根系,素心兰就如我,我就像素心兰,我离不开泥土,我是这样有泥土为伴的那些日子。先寄养着,过两天回老家,还是把它捎给乡下爱花的父亲吧。
?请分点简
要赏析。。请加以赏析。①他们爱脚下的泥土,一年四时......他才会善待希望丰收的老乡。②?请分点简
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要赏析。。请加以赏析。①他们爱脚下的泥土,一年四时......他才会善待希望丰收的老乡。②素心泥土

吴
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?请分点简要赏析。。请加以赏析。①他们爱脚下的泥土,一年四
季......他才会善待希望丰收的老乡。②素心兰不像...它们下伸的根系。
⑤段中说“心里突然有种说不出的伤感和失落”,其作用是什
么?。----------------------------------
------------------------------赶忙啊。。速求~~~~~~~~鬼鬼25apb2014-
10-031泥土实质是故乡的泥土,在城市中,夏烫冬凉的没有感情的水泥隔挡住了人与土地,让久居城市的我起于泥土打交道的岁月。2(1)
本句用了拟人的手法,毫无生命力的泥土被注入了感情,而父亲的
做法规彰显了乡下的泥土和乡下的人同样朴素(2)本句是拟人,将素心兰与水仙和丑树比较,素心兰更显梦一般的平凡、仙一般的俊逸、诗一般的灵馨,其生性静默、平和,寄身幽谷丛林;延伸出来,
由...yjs4372014-10-031泥土实质是故乡的泥土,在城市中,夏烫冬凉的没有感情的水泥隔挡住了人与土地,让久居城市
的我起于泥土打交道的岁月。2(1)本句用了拟人的手法,毫无生命力的泥土被注入了感情,而父亲的做法规彰显了乡下的泥土
和乡下的人同样朴素(2)本句是拟人,将素心兰与水仙和丑树比较,素心兰更显梦一般的平凡、仙一般的俊逸、诗一般的灵馨,其生性
静默、平和,寄身幽谷丛林;延伸出来,由此可领会人生在世也应
这样,岁月有时,荣辱有止,唯有高洁的精神节操长久不衰。4当时
社会,自给自足,民风朴素,平凡素雅为文人学士所尊敬,也能为
社会上多数人士所接受。故在赏兰养兰中,喜爱兰花幽香浓馥,花色素雅,瓣型阔圆,赏兰以素为贵,它除了与昔年数量罕见有关外,也借它以扬善贬恶,喻“兰花”为君子、美善、高洁等的象征。
,从文中找出适合的成语填在括号里。(1)不出名,不为人知道。()(2)家家户户都知道。()(3)形容待人特别认真周密。()。(1)没有泥土,就不会有人类生物。
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(2)这些为人类做出无私奉献的人,是伟大的。
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“朵朵鲜花”是指(),“泥土”是指()。。第三自然段:
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_________________________________第四自然段:
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,赞美了()的精神。,并写写你的理解。、教练、领队以外,还有哪些人也拥有这种精神(最少举出两种人)
1.(1)不见经传;(2)无人不晓;(3)体谅入微2.(1)没有泥土,怎么会有人类生物呢?(2)这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?
3.“朵朵鲜花”是指获得的运动员;“泥土”是指静静工作的医务人员,教
练,等;:泥土无私地,
自然段:每位英雄与先进人物的背后,,,等老师们每天站在讲台上培育祖国的栋梁,尽管,却仍日复一日的浇灌着祖国将来的花朵;
无论刮风下雨、严寒自始自终地清道,尽管很累很辛苦,但他们给了我们干净美好的城市环境。提问者议论感谢!原问题:不见经传;无人不晓;诚然天在下雨,但有一股暖流在心里涌动,这可是因为
心中有爱!若是没有老师勤劳的教育,哪来我们强健的成长。?陪练、医务人员、教练、领队。得奖牌的运动员。这是比喻句,形象生动地说明没有陪练、医务人员、教练、领队在静静地帮助这些运
动,他们是不能能得奖的。正像红花没有泥土,不能能开的。1.(1)不见经传;(2)无人不晓;
(3)体谅入微2.(1)没有泥土,怎没会有人类生物?(2)这些
为人类做出无私奉献的人,难道不是伟大的吗?3..“朵朵鲜花”是指获得奥运会奖牌的运动员;“泥土”是指静静工作的医务人员,教练,领队
等;:泥土无私地,
然段:每位英雄与先进人物的背后,、甘于奉献的人。
【篇三:《泥土情》阅读答案】
:土房、土墙、土炕,连桌子也是用土坯(p9)垒起来的;人呢,一个一个黑黝黝的,像是方才从土里爬出来的,也难怪城里人喊他
们“土包子”。乡里人其实不钦佩:“土包子?自从盘古开天地,谁个祖先不是泥土捏出来的?”‖乡下生活是单调的,重复的,收了种,种了收,只有野外一年四时变换着颜色。我和小伙伴们自有自己的乐
趣:把红胶泥土揉得粘糊糊、软和和的,捏成许好多多小人、小牛、小狗、小兔子,晒满了窗台和窗台下的那块捶衣石;要不,就在田
埂上、麦场里乱钻乱跑,也是一群地地道道的“小土包子”呢!有一
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次,我在土里滚够了,爬够了,开始瞧着一片绿油油的小苗儿愣神
儿了:怪呀,种什么长什么,难道泥土里有什么奥秘不能?好奇心驱遣着我找来了小铲子,挖呀,挖呀,挖了一堆又一堆的土,认真
看看,所有是黑油油、潮乎乎的,里面什么也没有。我迷惑了回到家里问我姥姥姥姥笑了说你该去问问小苗儿它知道呢我心里一动,
从粮囤里抓了一把棒子粒,学着大人的样子,种在窗前的空地里。
一场雨后,它们竟破土而出,尖尖嫩嫩的叶片上,顶着一粒闪光的
露水珠儿。我喝采起来了,这,是我的希望呵!
此后,又一片叶子,
两片,三片??吐缨了,扬花了,呀!每一株玉米棵上都长了两个长
长的大棒子。长熟了剥开看看,颗颗玉米粒儿笑嘻嘻的,忧如想告
诉我些什么。我理解了:泥土,是最公正的,它老小无欺,洒下多
少汗水,便会有多少收获。‖在乡下居久了,回到家里,心里总有那
么一种陌生的感觉,这忧如不能是是对那幢精致的小楼房,淡蓝色
的墙壁,多用柜、酒柜和那么多罕见独特的小工艺品。
我进屋前面
走,妹妹会用蘸了油的拖把轻轻地拭去我留在地板上的足迹;我洗
衣服,想打开洗衣机,妹妹忙跑过来说:
“大姐,我来替你开!”总
之,使我浑身不自在。
唯一使我略感畅快的,是那个方方正正的小
天台,确实地说,是天台的一角,那是一个宽一尺半,长二尺的小
池子,爸爸从郊区弄来一些泥土垫在里面,种上了两株丝瓜,还弄
来了蝈蝈笼子挂在这简单而又奇特的小丝瓜架上。
夜晚回来,爸爸
必然拎上那把紫砂小茶壶,坐在瓜架旁边。那几个蝈蝈咯吱儿咯吱
儿使劲地叫啊,叫啊,使我想起了乡下那个晒满了泥人泥牛的窗台
和捶衣石。哦,还有炊烟呢!淡淡的,蓝蓝的,飘着,飘着
??
爸爸
是不是也记起了那个小乡村?连同那些土屋、土炕、黑黝黝的脸庞?
瞧!爸爸又说起来:“那时候??”妹妹早不耐烦了:“那时候,现在
是这时候!”说完,竟拎起椅子走了。
妹妹更有她的天地:探戈、迪
斯科、紧身衫、珍珠霜,还有她那些可贵的花卉:令箭、文竹、昙
花、米兰。红黄蓝紫,互相辉映,又有青瓦花盆、红瓦花盆、白瓷
花盆??‖不巧的是,妹妹恰好自己不会作诗,凡是逼我为她的那些
花草赋诗,甚至睡在床上,都不愿让我平和一会儿,捏我的鼻子,
扒我的眼皮。哦,亲爱的小妹妹,别焦虑,我想出来了两句:
“红
的、黄的、紫的、蓝的,
令箭、昙花、米兰、文竹,
尽兴地开放吧,
可是不要忘记,在你的脚下,永远是泥土!”你能看懂吗?我亲爱的小妹妹。,讲解“土包子”这一词语在各句中详尽的意思。(1)也难怪城里人喊他们“土包子”。(2)“土包子?自从
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盘古开天地,谁个祖先不是泥土捏出来的?”(3)我和小伙伴们??也是一群地地道道的“小土包子”呢!,讲解下面句子的意思。侧重加粗的词。
包子”,大家都是。(3)作者生活在故乡,和小伙伴玩红胶泥土,不无骄傲地自称“小土包子”。2.(1)作者学大人种玉米,居然也“丰收”了,领悟到泥土对大人、少儿、老人一律同样对待。你付出
几分劳动,就会有几分收获。(2)爷爷说:“那时候??”是不忘乡情,随时回忆过去;妹妹说“那时候”指过去在乡村的艰辛岁月,说来说
去都听腻了,“这时候”指现在,现在在城市里,生活已经优裕了,
不需要再沉迷泥土了。3.,。,:“,!”:①“土房、土墙、土炕,连桌子也是土坯垒起来的土台子,人呢,一个一个黑黝
黝的,像是方才从泥土里爬出来的。”②“爸爸是不是也记起了那个
小乡村?连同那些土屋、土炕、黑黝黝的脸庞!”第2组:①“把红胶泥揉得粘糊糊的、软和和的,捏成许好多多小人、小牛、小狗、
小兔子,晒满了窗户台和那块捶衣石。”②“使我想起了乡下那个晒满泥人泥牛的窗户和捶衣石。”:小乡村里的房屋和用具都是土的,人也老气,城里人喊他们土包子,他们不钦佩。第二段:
“我”在乡下单调世活中自有乐趣,懂得了洒下多少汗水就有多少收获的道理。第三段:作者回到家里,感觉陌生,不自在,只有在天台上的瓜架旁,才能畅快地和爸爸思念家乡的泥土。第四段:作者
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用诗句帮助妹妹,在享受畅快生活时,不要忘记泥土。6.(1)作
者从乡村回到家里,感觉陌生,对妹妹的一些作法看不惯,浑身不
自在。(2)唯一略感畅快的是种了丝瓜的小天台,在那处感觉泥土
气味。
(3)说明作者家乡,沉迷泥土的感情。7.(1)令箭、昙花
很美丽,但别忘了它们是在泥土里长大的。(2)我们能够把生活安
排得丰富多采,但别忘了养育我们的是泥土。

??
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3)泥土是我们生息的地方,在现代化生活气味中,不要忘记了勤劳、纯朴的泥土情。8.(1)作者认为妹妹不懂事,不能能理解诗句的意思。(2)作者认为妹妹只过了畅快的生活,不理解泥土情。
3)作者认为妹妹只向往现代生活,不理解也不愿去认识泥土情,因此
也不会读懂诗句、作者为此而忧心
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