五年级数学下册第五单元知识点.docx

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五年级数学下册第五单元知识点
五年级数学下册第五单元学问点汇总
,能约分的要约成最简分数。
,有一般的方法,有2种特别的方法,一般方法就用短除法,求出他的最小公倍数。特别方法,一种是2个互质关系,他的最小公倍数,就是这2个数的乘积,一种是倍数关系,最小公倍数就是最大的那个数。
,出现的次数最多,是这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中状况。
,众数可能不止一个,也可能没有众数。
(正),那种数据增加1,就在哪种数据的民称后面(画一笔)。为了便于比较,还要把这些数据加以整理,制成(统计表)或(统计图)。
,可以把统计图分为(单式)统计表和(复式)统计表。
,必需知道(总人数)和(总分数)
五年级数学下册第五单元重要学问点
同分母分数加、减法
:和整数加法的意义相同,就是把两个数合并成一个数的运算。
:与整数减法的意义相同,已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。
、减法的计算方法:分母不变,分子相加减。
:从左到右依次计算,也可以干脆把加数的分子连加起来,分母不变。
:从左到右依次计算,也可以干脆用被减数的分子连续减去两个减数的分子,分母不变。
异分母分数加、减法异分母分数加、减法的计算方法:一般先通分,化成同分母的分数,然后根据同分母分数加、减法的方法计算。
:与整数加减混合运算的依次相同。没有括号的,根据从左到右的依次进行计算;有括号的,先算括号里的,然后算括号外的
:整数加法的运算定律在分数加法中同样适用。
五年级数学下册第五单元学问点测试题
六、应用题.
,?平均每天修这条马路的几分之几?
,完成了全月安排的几分之几?还剩几分之几没有完成?
,甲拖拉机3天耕了7公顷,?
,其中文艺书有360本,科技书有120本.
(1)文艺书本数是科技书本数的几倍?
(2)科技书本数是文艺书本数的几分之几?
(3)科技书本数占买来新书总数的几分之几?
(4)文艺书本数占买来新书总数的几分之几?
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