我与书的故事课件.ppt

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《窃读记》中的小女孩,在书店里得到了“窃读”的乐趣,《小苗与大树的对话》中的小女孩,在对长辈的访谈中获得了读书的启示。
在你的读书经历中有什么样的故事和大家一起分享呢?先说一说,再写下来,可以谈你和书的故事,也可以谈你读书的体会。
写作要求:
可以写什么(选取写作素材)
可以写什么(选取写作素材):
读书故事
读书买书
借书找书
爱护书抄书……
读书故事
在什么地方读书?什么时间读书?发生了什么事情?
1、在书店偷偷看漫画书,又不想买,跟服务员打“游击战”。
2、晚上要睡觉了,偷偷躲在被窝里用手电筒照明看书,第二天上学迟到。
3、在旅游途中看书,太入迷了,妈妈走开了都不知道,把旁边一位陌生的阿姨当成妈妈使唤。
4、上课的时候偷偷看书,被老师发现,把书没收了。
买书故事
你想买一本什么书?在买书的时候遇到了什么困难?你是怎么克服最后终于得到书的?
1、我想买一套精装版的四大名著,价格不菲要三百多块,妈妈不同意说买普通的就可以了,我特别想要,于是就给妈妈打工,劳动了三个月才把这本书买下来。
2、我要买《夏洛的网》这本书,但是在北京路书店早就卖完了,我要爸爸开车去天河买,又卖完了,最后上网买到了。
借书故事
你想跟谁借书?借一本什么书?这本书对你有什么用处(意义)?你怎样借到的?
1、同学有一本彩图版的《父与子》,上次我在书店看到一半就走了,看到同学有,就想借来看看。但是很多同学都要借,为了早一点借到,我答应在周末的时候把自己的PSP借给他玩,才最快借到了书。
2、老师有一本绘本书《爷爷一定有办法》,我很想看,又不好开口借,所以帮老师搞卫生,捶背,老师说我很乖,要奖励我,我就借了这本书。
怎样写有序:
(一)构思
1、开头:可以引用名言、可对比突出、可开门见山,总之就是要点出自己对书的喜爱之情及读书感悟。(简写)
2、中间:详细讲述自己的读书故事或读书体会。(详写)
(1)记叙与书的小故事。要选取有趣的故事,这样既可以吸引读者,又能衬托出自己对读书的喜爱之情。
(2)谈谈自己的读书感悟。关于读书感悟,可以是读书给自己带来的快乐,也可以是从书中明白的道理,还可以是对读书的一些看法。这部分要结合自身体验来写,那样才更有说服力。
写法借鉴:
一、通过细致入微的动作和心理描写来体现你对读书的喜爱。
动作描写:
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。