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初中综合素质评价自我评价
学生的不断学习就是收获学问一点一点进步的过程,而自我评价就是让自己看清晰自己,有针对的让自己面对自己的优缺,进步随之而来。现在下面是由我共享的初中综合素养评价自我评价范文,希望对你有用。
初中综合素养评价自我评价篇一
我自上初中一年级以来?在学校领导和老师的谆谆教育下?无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现。
在德育方面。一年来?我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度?根据《中学生日常行为规范》严格要求自己。仔细学习《思想政治》课?在学习《思想政治》课中?懂得了真善美?学会了做人的道理?敬重师长?团结同学?关系集体?坚持真理?修正错误?自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响?仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动?在思想上和行动上向团支部靠拢?并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中?勤奋刻苦、自强进取?努力学好各门功课?驾驭科学的学习方法?合理支配时间?有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问?同时把所学的理论学问应用于实践活动中?把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。还努力拓宽自己的学问面?培育自己其他方面的实力?主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此?各学科的成果有了肯定的进步?去年第一学期期末统考中?我获得了整体综合分其次名?本学期中段考整体成果一等奖。
在体、美、劳方面。我非常重视体育课和劳动课?主动参与各项体育运动和劳动?不断地提高自己的身体健康水平?熬炼了自己的坚毅意志?懂得了劳动能创建一切的道理,进一步培育和提高自己的审美实力。
但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中?同学们有时向我提出一些疑难的问题时?我觉得还不够耐性地向他们讲解?看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点订正过来?做一名得才兼备的中学生。
初中综合素养评价自我评价篇二
岁月如梭,2022年已成为回忆。过去的一年在老师悉心关怀和同学们的帮助下,通过自身的不懈努力,圆满完成了上级领导交办的各项工作任务,现将一年来的学习状况总结如下:
一、道德品质与公民素养
本人在校酷爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人。本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活,有较强的实践实力和组织实力。平常的一言一行我都能根据《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱惜,外出坐车我会主动给有须要的人让座或帮助他们。
在家里,常常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简洁毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简洁的饭菜,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,我学习勤奋,主动向上,喜爱和同学探讨并解决问题,常常主动参与班级及学校组织的各种活动。能够主动帮助老师组织各种活动,有肯定的组织实力,各科老师都把我当成是他们的好帮手。能够主动参与各项活动,参加并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和谐相处,关切集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中主动肯干,不怕脏,不怕累。
二、学习看法与实力
学习看法端正,目的明确。在学习过程中勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课?驾驭科学的学习方法,合理支配时间,有惜时的良好的学习习惯。各科成果还算可以,没有偏科现象,喜爱和同学探讨问题,自主学习实力强。上课能够仔细听课并主动参加探讨,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问?同时把所学的理论学问应用于实践活动中?把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。还努力拓宽自己的学问面?培育自己其他方面的实力?主动参与学校及各学科所举办的各项科研课外活动。
三合作沟通与探究
我具有很强的团队精神,很乐于参与集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会敬重他的观点,即使不对,为了不损害他的自尊心,我会敬重和激励他。我擅长与他人沟通合作,每当我有欢乐的事,我都会与挚友一起共享。,我喜爱视察生活,为了发展我的实践实力,我会参与一些活动,不但可以相识一些挚友,还可以开拓视野。
做事仔细负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,擅长与他人协同“作战”,社会实践实力强,对新事物接受实力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够主动上进并主动挑战一些困难。
四运动与健康
在体、美、劳方面。我非常重视体育课和劳动课,主动参与各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,熬炼了自己的坚毅意志?懂得了劳动能创建一切的道理,进一步培育和提高自己的审美实力。平常留意熬炼身体,喜爱打篮球,乒乓球等,会骑自行车。活动中同学之间产生冲突能够帮忙调整,遇事冷静,不冲动。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成果迎接挑战,做一个对国家对社会贡献大的人。今后我肯定发扬成果,克服不足,争取更大进步。我不断的挑战自我、充溢自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
初中综合素养评价自我评价篇三
在新的学期,新的环境下我们要重新起先,无论过去是失败还是胜利。遗忘以前的胜利与失败,我们只须要把阅历和教训铭刻于心。面对失败,让我们牢记一位老者的话:一个人假如失败了,并不证明他恒久完了;假如他认输了,并且退却了,那他才恒久完了。做人第一,做学问其次。看到同学个个都长高了,个个都精神饱满,我就特别想对他们再说几句激励的话:要有进步的信念和决心。
新年伊始,应仔细总结过去,千万不要傲慢,应当在新学期再接再励,争取取得更好的成果,取得更大的进步。应当激昂精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信念和决心。
本人在校酷爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好挚友。本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活,有较强的实践实力和组织实力。我学习勤奋,主动向上,喜爱和同学探讨并解决问题,常常主动参与班级及学校组织的各种活动。
今后我肯定发扬成果,克服不足,争取更大进步。我不断的挑战自我、充溢自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成果迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力气。
初中综合素养评价自我评价篇四
本人这一年以来,具有酷爱等祖国等的优良传统,能主动参与政治学习,关切国家大事,仔细学习三个代表的重要思想,拥护党的各项方针政策。
遵守校纪校规,敬重师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,看法端正,钻研业务。
我遵纪遵守法律,敬重师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,主动投身实践,关切国家大事。在团组织的领导下,力求更好地熬炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。
我酷爱我们的党,酷爱社会主义祖国,思想觉悟高,主动参与学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。敬重师长,组织纪律性强。
自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、、诚恳守信、维护公德、关切集体。
我很乐意的去帮助他人,并能够得到满意和欢乐。我始终在追求人格的升华,注意自己的品德。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德,帮助别人的同时也是在帮助自己。
通过政治课的学习,我学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,酷爱祖国,遵纪遵守法律,敬重师长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党保持一样,主动向组织靠拢,我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。
我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我酷爱祖国,酷爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的缘由也是要努力实现自我价值。我仔细学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清楚的相识。
学习勤奋刻苦,成果优良;班委工作仔细负责,关切同学,酷爱集体。有肯定奉献精神。我始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟,因而在成果上始终都得到确定。
初中综合素养自我评价
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