师德师风考核自我评价.doc

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一、做一个学习型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能仔细学习教育教学理论,进取投身于教科研工作,大胆进展现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。经过参与“四位一体”教学法的讨论,不断改善自我的课堂教学水平。在每上完一篇课文后,我都会写下自我的反思,以不断催促自我提高。工作之余,我尽量每一天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自我充电,努力丰富自我的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关怀的事寻求最正确教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,常常找一些不一样层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也进取共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的根底教育改革已经全面推开,在仔细学习新课程理念的根底上,结合自我所教的学科,进取探究有效的教学方法。在英语课上,我把英语学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注意学生的探究发觉,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习本领。使学生的学问来源不只是教师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使学生在学习中学会学习。
四、做一个信息时代的教师
以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。我能把计算机和网络当作新的教学工具,进取进展信息技术与学科整合的教改尝试。
在平常的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,进取向每一位教师学习,努力构成自我的教学风格。
回忆一年来的工作,在得与失中思考,自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
师德师风考核自我评价4
自参与工作十余年,我始终以教书育人为宗旨,以培育学生的语文综合本领为目标,有意无意的将德育渗透到自我的语文教学当中,并以自我的人格魅力引领学生安康成长。
我是一个有爱心的教师。十多年来,我也不明白资助过多贫困学生,鼓舞扶持过多少后进学生。我一向觉得,全部的学生都是公平的,反对将学生分成三五九等,反对卑视差生。吴世友、李琼、顾小凯、王拂晓等学生,都是出身贫寒的乡下学生,我对此倾注了许多心血。他们将是我一生的朋友,。
我是一个有职责心的教师。“教书”是一门艺术,假如情愿去钻研,能够消耗你许多的时间与精力。为了上好一堂课,我常常翻阅许多资料,细心设计每个环节;为了让学生有属于自我的时间与空间,我布置的作业少而精,并且全部学生的作业,我都有仔细批改。我自我喜爱写作,因而非常重视作文教学。我常常关注高考动态,下载高考总分值作文给学生看。
我是一个力求上进的教师。江西省自20xx年9月起,高中开头使用新教材。新教材中有许多新课文,新学问。教授新教材,需要更新新观念,需要实行新教法。为了适应新课改,我屡次外出学习,屡次翻阅《高中课程标准》,屡次钻研新教材,进展课题讨论,撰写教研论文。并自我学会制作课件,和开设教学博客,与网络上的同仁,共同探讨教材教法。
我是一个脱离低级趣味的教师。我总觉得,作为教师,应当为人师表,身体力行,应当严格要求自我。因而生活之余,我从不去打麻将、打牌,也不去搞“副业”,挣外快。除了做家务、健身之外,就是上上网、扫瞄文学网站、讨论语文教学,或者写点东西,玩玩博客。
我是一个优秀的教研组长。自2022年担当本校的语文教研组长以来,我做了许多工作:
每个学期都要组织全体语文教师,开展各种教研、教学活动,如教师的各种公开课,学生的各种语文竞赛;为了提高语文教师的整体素养,建立“一帮一”体系,开展新老教师“结对子”活动,帮助新教师快速成长起来;我校每学年进行一次优质课竞赛,吉安市每三年进行一次。每次竞赛,我都仔细选拔优秀教师参赛。我校。等青年教师,都是经过“优质课”这个平台脱颖而出,快速成长起来的。
由于工作仔细,教学、教研成绩突出,年终考核屡次得“优”,还被评为“区骨干教师”“区优秀教研组长”等。
成绩代表过去,我将会在以后的工作中,不断加强自我修养,时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中,把孩子的进展放在第一位,努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。
师德师风考核自我评价5
作为一名教师,本人能仔细参与学校组织的政治学习,进取响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,榜样遵守《中小学教师职业道德标准》,爱岗敬业,关怀团体,乐于助人。在工作上兢兢业业。此刻本人对这一学期师德方面的表现进展自我检查:
1、在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习《教育法》、《教师法》,根据《中小学教师职业道德标准》严格要求自我,奉公守法,遵守社会公德。作为一个教师,我能忠诚于党与人民的教育视野,做到为人师表。
2、在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身本领、业务水平,严格执行师德标准,有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。
3在平常的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则,努力完成自我的本职工作,回忆一年来的工作,在得与失中思考,自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步。
师德师风考核自我评价6
作为一名教师,本人能仔细参与学校组织的政治学习,专心响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,榜样遵守《中小学教师职业道德标准》,爱岗敬业,关怀群众,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。
教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能仔细学习教育教学理论,专心投身于教科研工作,大胆进展现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自我的反思,以不断催促自我进步。工作之余,我尽量每一天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自我充电,努力丰富自我的文学内涵。
爱学生,就务必擅长走进学生的情感世界,就务必把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关怀的事寻求最正确教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,常常找一些不一样层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也专心共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
目前,新一轮的根底教育改革已经全面推开,在仔细学习新课程理念的根底上,结合自我所教的学科,专心探究有效的教学方法。在英语课上,我把英语学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注意学生的探究发觉,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习潜力。使学生的学问来源不只是教师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使学生在学习中学会学习。
回忆一年来的工作,在得与失中思考,自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!