学校体育环境.ppt

该【学校体育环境 】是由【洪a618】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【学校体育环境 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第14章学校体育环境
第一节学校体育环境概述
第二节学校体育物质环境的设计
第三节学校体育心理环境的设计
第一节学校体育环境概述
一、学校体育环境的概念
1、何谓环境人生活于其中;影响人的一切内外条件的总和..
2、何为学校教育环境:广义与狭义之分..
3、何为学校体育环境:学校体育环境是指学校体育活动需要的所有条件的总和..它是学校教育环境的组成部分..指向物质与心理环境..
二、学校体育环境的构成要素
一学校体育物质环境
1、体育活动场所场地的地方、朝向选择;颜色的选择
2、体育运动设备符合身心特点;美观、别致、新颖
3、体育时空要素运动的时间、空间
二学校体育的社会心理环境
1、学校体育传统与风气指学校体育方面养成的并流行的带有普遍性、重复出现和相对稳定的一种集体行为风尚
2、体育课堂教学气氛心境、态度;通常指生动、活跃、积极的课堂教学气氛..
3、体育教学中的人际关系老师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系..
4、体育信息正面信息、负面信息
5、教师人格与教学行为、领导方式行为表现有民主、专断、放任型;教师的隐性课程
三、学校体育环境的功能
一陶冶功能
不同环境陶冶出不同的教育对象..好的环境对养成高尚的道德品质和行为习惯;教育效果;实现教育目标..
“近朱者赤;近墨者黑”
能有效地激励教师教学的工作热情和动机;能提高学生学习的积极性和自觉性;从而推动学校体育工作的顺利进行..
二激励功能
三保健功能环境影响心境
1、促进师生的身心健康;
2、对学生的心理健康有积极地促进作用..
四、学校体育环境设计的基本原则
一协同性原则系统性观点
从整体上各个方面进行调整和规划;以便把各种环境因素有机地协调整合起来;发挥最佳效能..