大学社团活动方案策划.docx

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大学社团活动方案策划
高校社团活动方案策划1
一、
沈阳化工高校学生处心理协会
三、
沈阳化工高校在校学生
五、
初赛:轮滑广场决赛:高校生活动中心多功能厅
七、
本次大赛将本着公允、公正、公开的原则,实行心理学专业老师评审和高校生评审组相结合的方式进行,最终评出一等奖、二等奖、三等各一个,由学生处颁发获奖证书。获奖名单及参赛照片将在沈阳化工高校学生处心理询问中心网站专题展示。
九、【竞赛须知】
1、请各院系参赛团队细致阅读竞赛须知,熟识赛会的日程支配;
2、请各参赛团队成员以及组织人员务必于每场竞赛起先前30分钟到达竞赛现场,进行抽签,以利于赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行;
3、请各参赛团队遵守赛事各项时间支配,如遇到特殊问题,请刚好与主办方联系,以便协调支配,保证活动圆满胜利;
4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场竞赛之前做好细致的打算工作,以利于参赛团队在竞赛中发挥出自己的最高水准;
5、竞赛期间,如要表达对赛事的看法,请与心协人员联系;
6、初赛各个学院需出观众,不得影响竞赛现场的正常秩序,全部影响竞赛正常进行的行为,心协成员都有权阻挡,情节严峻或不听劝阻者可要求其离开竞赛现场。
7、本次竞赛的最终说明权归心理协会全部。
8、要求各二级学院为本次活动出版,要求于初赛前展出。
高校社团活动方案策划2
爱好培育是音乐学习的基础的前提。没有爱好的技能学习是无源之水、无根之木。假如说形体学习是目的,那么爱好培育是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平,必需培育深厚的、稳定的爱好。让学生在好玩的形体活动中实现小学音乐教学的目标,这是我们努力的方向,我们要将每一个学生带进形体美妙的境界中,在感受美和表现美的过程中纯净他们的心灵,陶冶他们的性情,促进他们身心和谐发展。
一、指导思想:
1、紧紧抓住素养教化的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护学生的新奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
二、活动目的:
1、使学生正确的驾驭舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉,下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简洁的儿童舞蹈。
三、培育目标:
1、初步驾驭舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作,培育学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素养,增加学生的体质。
4、培育学生自主学习实力,激发学生的创新潜能。
四、活动特色:
1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。
2、由培育特长向启发创建延长。着眼培育学生挑战困难,开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教化,实力较弱的学生,在艺术活动中获得了胜利的机会,变更了孩子被动的心态,激发他们的自信念和胜利欲。
4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充溢了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充溢着蓬勃的朝气。
五、主要措施:(拟采纳的教学方法和教学手段)
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等。
2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等。
六、活动支配:
1、定时活动。每周五下午的`3:40—5:00。
2、活动规划。每次活动前点名,活动中学生主动性高涨,活动后有记载,有成果积累。
3、不断沟通和研讨。总结得与失,借鉴胜利的阅历,不断丰富完善,提升教化与活动的艺术,使特色更显明。
七、活动内容支配:
1、第一月教会学生正确地驾驭舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、其次个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、第四个月训练内容,对个别好的队员进行个人素养的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后桥、抢脸,同时要学一些简洁的儿童舞蹈。
高校社团活动方案策划3
一、活动背景
和谐之风吹遍校内,和谐让校内安静幽深,和谐让校内充溢爱意。假如把和谐的校内比作一棵参天大树,那么我认为,美丽和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校内人际关系就是它的枝叶,丰富的校内文化,就是它的精髓所在,灵魂所在,因此校内应当是和谐美丽的,那么如何构建和谐校内呢?
二、班会主题
构建和谐校内,我能做什么
三、活动目的
提高同学们构建和谐校内的意识,明确在将来构建和谐校内的目标与方向,促进和谐校内建设做得更快更好。
四、活动时间
x月x日(周x)pmx:00
五、活动地点
_楼606
六、活动流程
a)主持人宣班会正式起先及班会主要事宜(主题、内容、到场嘉宾及留意事项等)。
b)开场歌曲:《让世界充溢爱》
c)关于“和谐校内”的指示竞赛(以小组为单位积分竞赛)
⑴抢答题
规则:共设x个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加x分,答错的不扣分.
⑵合作嬉戏
规则:每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加x分,时间为x分钟.
⑶必答题
规则:听题完毕后,各组组员可以探讨,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题_分.
⑷评分人员评改分数,在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校内,我能做什么”发表宿舍成员的看法。
⑸男女合唱《_》
七、工作支配
①主持人:_
②评分人员:_
③竞赛题目负责人:_
④歌曲打算:_
⑤通知宿舍代表:_
⑥拍照:_
⑦奖品负责人:_
⑧卫生负责人:_
八、活动预期效果
在开心的气氛中发表对“构建和谐校内”的建议。
九、经费预算
奖品:中性笔芯一盒(_元)
十、留意事项
桌子的排放
高校社团活动方案策划4
一、指导思想:
1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的看法》,充分调动学生的共同爱好和主动性,增加小学各项工作的针对性和时效性,有力地推动特色学校的建设。
2、以提升学生综合素养为目的,以落实送星评价部分评价指标为重点,以新奇活泼的课外活动为载体,发展学生的特长,培育学生良好的特性品质,促进学生身体、心质等方面的健康发展。
二、活动宗旨
依据小学新课程标准,主动开展“学生社团”工作,促使更有效地实施素养教化,激发学生潜能,拓展学生特长,学生特性得到发展,从而使老师的教化水平得到提高,校内生活得到丰富,使学校教化管理再上新台阶。
三、领导小组
组长:
成员:
四、社团种类
学生社团类型主要包括以下几方面:
1、以提高自身素养、提升个人实力为目标的社团,如计算机爱好社团、机器人竞赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校内广播社团、小记者团等;
2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、消遣、运动型社团,如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团(武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、塑身操、街舞等)、艺术爱好学生社团(舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等)、爱好爱好学生社团(集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等);
3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团,如爱心服务社团、心理询问社团、环保社团等;
4、以科学探究等为主要内容的科技型社团,如科技独创社、科技探究社、天文社、航模社等;
5、以中小学国家课程学问体系拓展延长为方向的学科拓展型社团,如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。
五、统筹支配,确定课程
为加强常规督促管理,避开社团活动的随意性盲目性,规定如下:
1、定活动课程:在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上,结合学校的实际,开设社团活动课程。
2、定活动时间:每周一课时,两周一连排,义务教化一至二年级与地方及校本课程相结合,三至六年级与综合实践活动课相结合;每双周周三下午其次、三两节课为社团活动的固定活动时间。
3、定活动内容:指导老师要注意校本化的活动内容开发,探讨适合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学安排。
4、定指导老师:学校每个社团小组设主持老师一名和指导老师若干名,每位老师均要主持或参加指导一项社团活动。
5、定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点。
六、详细活动措施
1、社团要本着学生自愿和老师选拔、举荐相结合的原则进行报名。
2、每次活动,师生准时地到达活动地点。每次活动起先,主持及指导老师肯定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
3、各社团老师拟定活动安排,仔细组织活动,做到活动主题明确,填写活动记录。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态。
高校社团活动方案策划5

心源社始终坚持以服务社会事业为宗旨,通过小悦悦事务,反映了现在社会的人情冷漠,人与人之间缺乏信任与真挚的感情,拒绝冷漠话题越来越受到社会的关注。公益社团也肩负着传递暖和的重任,公益事业也应弘扬爱心文化、传播大爱思想、弘扬正气、宣扬慈善新理念。

地点:D101教室/学术报告厅

活动主办:四川职业技术学院学生社团联合会
活动承办:四川职业技术学院心源社
活动协办:计科系、某商家、社会热心团体
策划负责人:组织事务部顾问:蔡劲老师

,发展公益事业,让更多的高校生参加爱心公益事业,传递爱心;
,让更多的人了解社团,扩大社团的影响力;
,警惕社会道德失范;
,找寻向善力气,增加社会责任。
希望通过此次的活动,让在校的高校生能够增加社会责任感,让爱走进高校生,让高校生懂得爱的价值和爱的传递,让大家奉献自己小小的爱心,帮助更多的弱势群体,让同学们从小事做起,从身边的事做起,让大家从真正的意义上理解爱、奉献爱、接受爱、持续爱、拒绝冷漠,让爱传递。